今天早晨看了一篇今日头条文章，题目是《中国式聪明》。文中列举了当今社会的诸多不良现象，如老人摔倒讹人，家长让孩子躬身逃票，人流高峰插队挤地铁等，作者把这些表现称之为“中国式聪明”。
我们用5Why分析法来分析一下中国式聪明形成的根本原因。为什么会出现中国式聪明？是因为有的人好占便宜。为什么有的人好占便宜？是因为道德信用缺失。为什么会道德信用缺失？是因为没有规矩意识敬谓之心。为什么没有规矩意识敬谓之心？是因为从小传统道德规矩教育缺失。
谈到道德规矩教育，我们应该谈一谈家风家训的影响。前段时间，有人谈到信仰时说，西方国家有两堂，即教堂和学堂，因为信仰上帝，当人们独处做事时，会想到：上帝在看着我呢。无形中形成了约束。中国过去有三堂，一是祠堂，供奉先人的地方，后人要定期祭拜，敬畏祖宗，品行不端的，死后是不能进祠堂的，这就是一种道德约束。二是中堂，是向长辈请安、汇报工作、接受家训的地方，使人懂得尊敬长辈，孝敬老人，增强规矩意识。三是学堂，是学习知识，接受教育的地方。现在祠堂、中堂早就没有了，只剩下了学堂。本来应在家庭中接受的众多道德礼数规矩等方面的教育，全部转移到了学校，学校成了万能的场所。回想我们小时候，虽然家里没有中堂祠堂，但有些规矩礼数还是有的，如吃饭时第一碗饭一定要给年龄最长、辈分最高的；老人不动筷，孩子是不能吃的，过年到同族中拜年是要在供奉先辈牌位的桌子前磕头的。但现在呢，一切以孩子为中心，一切为孩子着想。本该孩子自己做的事、自己做主的事家长全部包办，最好吃的给孩子吃，上来的菜给孩子先吃，因为溺爱对孩子的不当行为一味的纵容，没有了家规家训，似乎从小就抹杀了孩子的规矩意识，敬畏之心。
如果把教育比喻成一棵树，那么家长教育是根，家庭教育是干，学校教育是枝，社会教育是叶。家庭教育起着非常重要的作用，特别是家风家训，对一个孩子的成长意义深远影响巨大。当下，祠堂、中堂不可能恢复，但家风家训还是应该大力倡导的。因此我们应引导每一个家庭建立家风家训，用家风家训来规范、约束每一个家庭成员的行为，特别是对孩子的教育，从小引导他们守规矩，懂礼仪，知感恩，建立规矩意识，敬畏之心，养成良好的道德品质，从根本上杜绝“中国式聪明”的发生。（2019年1月3日）
