今天看到一个视频，一个宝妈为了阻止孩子吃手指，灵机一动，把孩子的手指在苦瓜瓤上抹几圈。这是个看上去半搞笑半讲述窍门的视频，但我总觉得其中有什么不妥。
我儿子小时候也有吃手指的习惯，我曾经隐约听过我家孩子他娘念叨过，说是小孩子吃手指是学习和探索的一种方式。孩子在小的时候除了嘴以外的其他感官并没有很好发育，无法利用这些感官来感知并探索世界。如果在这个时候阻止了孩子吃手指，很可能会影响孩子以后的学习热情。
现在虽然不能非常肯定地说，这个手指被抹苦瓜的孩子这辈子学习肯定不好或者肯定不会热爱学习。但有一点可以非常肯定的是，孩子这种学习的本能被成年人以自己的智慧人为地越殂代疱了，学习的热情被人为地浇灭了。
我们大人有时候会埋怨孩子这也做不好，那也做不好。比如端菜的时候菜汤洒了要批评几句，上学忘了带东西也要痛批一顿。我们是否给予了孩子足够的学习时间与空间呢？如果孩子什么事情都做得明明白白，甚至比大人们做到还要好，那爹妈还有存在的意义吗？
我非常赞成一点就是，只要错误在可控制可纠正的范围内，鼓励孩子以自己的方式对这个世界进行探索，给孩子一个成长过程中犯错的机会。因为我们自己也是这样走过来的，难道我们不应该有一点容错能力么？
回到孩子吃手指这个行为上，只要孩子在把手指放到嘴里前，手指是干净的，那就让孩子尽情去吃好了，到了孩子能用其他感官去探索世界的时候，自然就用其他的感官了，你见过哪个正常的成年人还把手指放在嘴里吮吸呢？
我儿子非常愿意看科教频道的一档讲述非洲草原上狮子一家生活与成长的纪录片。节目里狮子从幼小的时候等着妈妈带回食物，到跟着妈妈学习捕猎，再到自己单独捕猎成功。当狮子妈妈看到自己的孩子们沉浸在成功捕获猎物的自豪中时，悄然地离开了自己的孩子们。狮子妈妈没有因为怕孩子们饿着或者是捕猎受伤，甚至是失败而阻止小狮子们去自己尝试。
家长与孩子之间有一种彼进我退的关系，爸妈做得多，甚至是越位了，孩子就做得少了，家长一直做得多，孩子就容易成为“巨婴”。
