因材施教之HB

关键词:浮而不躁

阻碍形成点:因心浮引起耐心不足,进而导致专注力不够

指引关键词:引导孩子慢慢体会“稳”的感觉,除了专业训练,试着加上闭眼默数,计时“快而稳”和不计时纯粹的“稳”对比一下

优势因素:有一定专注底子、没有负面情绪、妈妈教育意识比较科学

潜在隐患:家长坚持支持持久力?妈妈培养细节要求过细,(和琳琳妈妈有些许类似的点)

引导语言稍稍缺少轻松灵活力。(比如孩子走之前妈妈引导提醒孩子忘了给老师说再见,孩子有些小茫然和小尴尬——表现没让妈妈满意的小尴尬,这样说会不会更轻松些:宝贝是不是忘了给老师们说再见了?孩子肯定会马上配合妈妈,而不会小茫然)

记得给出HB明确答案,让他做选择,不要考他让他自己想答案,孩子还没达到想出答案的级别呢

孩子有足够的潜能,又是一个由父母手里船舵影响走向的孩子

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