谁占的地盘大？

今天是围棋第二课。

临近下班，开始下雨。看看问题似乎不大，打算徒步过去上课。群里已经开始请假了，后面还跟风+1。关键是只有请假的人出声，上课的没人吭声，猛一看好像请假是多数——所以我总建议，来的公开说，不来的私下和群主说。老师也幽默，问：是不是我也+1？

今天开始和最后的时间都是做了做习题。做的过程对几种吃法进行了练习。讲了分断和连接，做眼等。分断和连接中盘用的多些，棋从断处生。还有相思断、接不归……好有诗意的词。眼有真眼、假眼之分，做眼的子要与主体连在一起，成为眼角，就是真眼了。有两口气在，就是活棋。老师举了几个典型形式，如曲尺，倒脱靴等。总体上觉得开始有难度了，自己想的点和答案的点对上的不多。

吃子有几条经验记录在此。一是把对方往边上赶，二是从断点吃，三是把对方往自己有子的地方赶，四是避开对方有子的地方。另外，征子要看六条线。

课程中主要讲了序盘。关键词：棋从宽处下，金角银边草肚皮，生命线，失败线，死亡线。这几句话，这几个词，是千百年来人们总结出的经验，并经过现代数学验证。这是说落子的高度在三、四路上，是为生命线。如果落在二线上，是为失败线，一线则是死亡线。棋盘上标有九星，即阵眼。子和子的距离是宽度：一子拆二，立二拆三，三拆四。

这叫曲尺

老师要求大家平常要多练习。我得下载个手机软件去。

看老师那手法

老师怕我们觉得枯燥，也为增长大家的见闻，讲课之中还穿插着棋界轶闻。今天说的是吴清源、段祺瑞。把我对段祺瑞的印象扭过来了。至于吴清源，早有闻名，却不甚知之。准备回头买本他的传记看一看。老师说他和南怀瑾长的比较像，都是慈眉善目的。