从其他角度看问题,孩子天赋异禀

孩子受益一生的专注力训练——芮彩琴

文/sherliss

现在的人们操心的事情越来越多,房子,车子,工作,交通,环境,但对于妈妈来说,最操心,最揪心的事情就是孩子的成长以及他们的行为表现。看到儿子的年级排名又下降了,听到了老师毫不客气的训斥,一位妈妈禁不住流下的泪水,心里说不出的委屈。我们都完全可以理解这位妈妈的心情,而且这不是个别现象,而是许多家庭都会遇到的难题。这个时候,很多家长惯性思维就是万年不变的“三板斧”。但是在这里我想问大家一个问题,如果孩子上课不专心听讲课后又无法做到全神贯注地做作业,上补习班又有什么用呢?课内不能认真听,难道课外就能认真听吗?这其实就是花钱买安慰,自己骗自己。所以我的建议是,在上补习班之前,至少是在上补习班的同时要训练孩子的专注力。

这里会出现两个误区,孩子多动冲动,怎么?又会和不专注扯上的关系呢?第二个就是孩子只是平时学习上表现不好,不听话。怎么能从心里和生理上去找原因呢?说起孩子的不专注,很多父母可以列举出一大堆孩子的坏毛病。容易分心波动又冲动,行为笨拙固执,反复无常,情绪不稳定。在说完这些缺点后,我们可以尝试着换个角度来看看这些缺点,也许你会发现,这些令人讨厌的缺点背后其实隐藏着孩子非凡的才能。举个例子来说,容易分心,是因为他们对世界充满了好奇,好奇心是一切发明创造的心理基础。爱因斯坦曾说过,好奇心是科学工作者产生无穷毅力和耐心的源泉。那些对世界上发生的一切都熟视无睹,把任何事情看成理所当然的人,很难有什么创造。

在有些人眼中,世界是冷酷黑暗的,而在另一些人眼中,世界是最。温馨璀璨的对待世界,不同的心态造成了截然不同的人生。这里必须提出一个期望效应的力量。学生们在受到老师的关爱后,开始变得更加自信,自爱,自尊。自强变得更加乐观,奋发向上的血液在他们的血液中奔涌,慢慢的他们真的不负所望的,变得越来越优秀。我们要把孩子当成卓越者来培养。才是最正确的方法,我们不要被孩子眼前的问题所蒙蔽,要相信其实孩子天赋异禀。要解决一个问题,首先要得找到问题的根源,这样才能做到釜底抽薪。没有找到问题的根源或者找错了,所有的努力都会变成隔靴抓痒。暂时输不点不一会儿又故态复萌。

这本书从各个层面,从里到外去讲解了专注力的重要性以及如何提高孩子的专注力。

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