不忘初心 不做那只优秀的绵羊

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教过我们的老师中,那些循规蹈矩的,上课的时候大部分都是在对着课本念,甚至不愿主动担起自己本分之外的事的老师,大部分都是最差的。他们只给我们讲文学,只讲了《背影》的考点,却没带我们去领略文学之美,给我们讲数学却只讲了解题方法,却忘记培养我们的逻辑思维。        那些懂得用循序渐进的用讲故事的方法对学生循循善诱,上课发散思维,普及些课堂之外的知识,上课幽默风趣,让学生体会到生活的美好,学习的乐趣的老师是最好的启蒙老师。

现在我们的学习不是为了充实自己,而是为了战胜别人。哪更多的奖学金,比别人多考一分,却忘了你学习的目的是什么,我们就像长颈鹿,为了互相竞争,头颈变得越来越长,长得越来越畸形。

教育的真正价值和成绩、学位完全无关,只与生命的觉醒有关,你必须自己悟出,什么是真实的和重要的。

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