陪孩子预习英语单词。
今天我陪着闺女和她的同学在我家预习九年级的单词。我看着他们读读背背再给他们提默后让他们相互改错，最后再把错的在书上用彩笔标注出来。上午两人比着赛着劲头十足，中间休息时要给她们备了香蕉、西瓜、葡萄等水果儿。上午效果不错，背默了四个话题的单词。中午做了大盘儿鸡犒劳她们，炖鸡的时候加了白冰糖和双汇火锅料，里边除了放了鸡块、土豆外我又加了香菇和玉米。出锅时色香味儿俱全。两个孩子高兴地跑着拿碗拿筷子。他们边吃边说好吃，我说：“好吃了就多吃点儿，今天这一小盆你两个争取吃完。”两人边吃饭边看“国家宝藏”电视节目，这个节目不仅用话剧来再现历史故事，而且体现了中国悠久灿烂的历史文化，增强了我们民族的自豪感。下午睡一觉。三点开始继续刷单词，刷第一个单元的时候，他们边读边写，读读写写很投入。我夸赞道。你们动口、动手还动脑效率肯定高。两个孩子听了很高兴。当默写时孩子有个别单词记不起的时候，我提醒一下读音，她们就会拼写啦。两个孩子基础不错也很聪明，会用拼读法记单词。当有几个不会写的时候，孩子出现了畏难情绪，我及时鼓励他们，能够这样就已经很不容易了，老师不教你们都会预习，而且都能掌握这么多单词，你们多么优秀。前两天你们把七八年级四本书的单词都过了一遍，并向警察抓小偷一样，把错的归类整理到一个本子上，你们两个多厉害呀，效率这么高，这个假期你们会超越不少同学的。女儿说：其他同学也在假期学呢。”“那就比谁假期学的多谁就进步大。”我接着说，“你们两个加油，争取明年考上你们心仪的学校！”
