“诗书优游”平台、频道和主播介绍及百合的往期分享合辑

诗书优游

诗书优游国学分享交流平台简介

    “诗书优游”国学分享交流平台是由班主任个人发起并管理、家长和孩子共同维护运行的以国学为主题的亲子分享交流平台。平台以公益微信群作为运行形式,分享交流的内容则以喜马拉雅音频文件的形式发布,部分主播的分享还会做成简书、美篇、PDF或WORD文档等文字形式。在这个平台上,目前有七个12岁左右、国学有基础的孩子做主播,他们每个人挑选一个自己感兴趣的内容,每两周录制一期分享的音频文件,在固定时间发布,他们的家长也会协助他们做一些分享。希望孩子对国学产生兴趣的家庭也以亲子的形式加入,并以听众的身份自由选择收听某一主播或所有分享内容,并每周针对某一个分享内容按要求亲子共同参与反馈一次。听众在坚持反馈三个月后可以申请成为候选主播,候选主播实习三个月通过以后可以成为主播。这一互动交流的规则设定使得主播和听众之间能产生互相影响、互相激发、互相促进的效果。希望通过这个分享平台给有国学基础的孩子提供一个学以致用的平台,让他们以讲促学。对于希望孩子对国学产生兴趣的家庭来说,也可以找到一个让孩子跟同龄人或大孩子交流的空间。当然,也希望通过大家的分享交流让国学中的精华浸润更多的家庭。平台目前分享的的内容包括古典诗词赏析及格律常识、依托正史的历史故事、古典小说名著、文字、音韵、训诂等小学内容如《说文解字》、蒙学经典如《千字文》等,分属于蒙学、小学、诗词、历史、古典小说等几个频道,但随着主播人数的变化也可能会有相应的调整。平台自2018年3月25日开始运营,是一个纯粹的、公益的、以国学为主题的、以读书修身为宗旨的分享交流场所,目前有近三十个家庭参与其中。因为管理和促进大家真正分享交流和提高需要投入较多时间精力,所以平台设置了三十个家庭的人数上限和考勤退出机制。作为一个开放的公益平台,在没有满员的情况下每半年有一次开放加入的机会,但正式加入之前需要经过严格的培训并通过结业测试。

诗书优游诗词频道主播百合自我介绍

        大家好!我是“诗书优游”诗词频道的主播百合,一到六年级一直在国际学校上学,目前刚转回公立学校读初一。我之前学校的校园文化之一就是用自己的能力和行动回馈和影响自己的学校、社区或社会,而且我非常喜欢古诗词,希望能把古诗词的美传达给更多的人,所以我加入了“诗书优游”这个公益的服务平台来做诗词频道的主播。我希望通过给大家分享古诗词锻炼自己,同时也帮助大家和古诗词成为朋友。在古诗词频道中,我将结合四季变化、节日时令、儿童趣味来选择贴近少年儿童生活的诗词,并且每一首诗我都会分享朗读、标平仄、诵、吟等各种可以和诗词玩的游戏,这些游戏的具体介绍和玩法有专门的文档和音频供大家学习参考。我希望听众们在听了我的分享之后能把诗词融入到自己的生活中去,在生活中发现诗词的美。为了让听众们在体会诗词语言、内容、意境的美之外也能够直观地体会各种诗词体裁的不同特点,我会按照七绝、五绝、五律、七律、古诗、词的小令这样的体裁顺序进行分享,每种体裁分享一定数量的诗词后再转入下一种体裁诗词的分享。我的古诗词频道会每隔周周二发布新的分享内容,欢迎大家收听,同时非常希望能听到或看到听众们的反馈。让我们一起和诗词同行吧!期待大家都能和诗词交上朋友哦!

“诗书优游”诗词频道主播“百合”自我介绍

“诗书优游”诗词频道介绍

往期分享内容回顾

杜牧《清明》赏析

朱熹《春日》赏析

李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析

司马光《客中初夏》赏析

翁卷《村居即事》赏析

范成大《四时田园杂兴·梅子金黄杏子肥》赏析

张耒《和端午》赏析

白居易《直中书省》赏析

杨万里《晓出净慈寺送林子方》赏析

插播:《长恨歌》(一)- 历史背景介绍

《鄂州南楼书事》赏析

杨朴《七夕》赏析

刘禹锡《秋词二首》其一赏析

杜甫《月夜忆舍弟》赏析

苏轼《中秋月》赏析

王维《九月九日忆山东兄弟》赏析

张继《枫桥夜泊》赏析

郑思肖《寒菊》赏析

专题分享

关于阳关体的分享

诗词格律基础系列

一、什么是“平仄”?

Part 1. The Tone of Ancient Chinese Language

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