中原焦点秦皇岛站第五期，每日分享第259天

询问当事人他是怎么做到的，是引发当事人的自我赞美。而运用关系问句来引导当事人思考从别人的角度可能会看到的改变，以及会表达的赞许与欣赏，是对当事人的间接赞美。间接赞美会诱发巩固优势的人际力量。

例如：如果你的父亲知道你在学校愿意开始读书了，他会有多开心？他会称赞你些什么？

对于你的进步，你的妈妈会如何称赞你呢？

如果你的奶奶知道你这么用功的在努力学习，她会觉得有多宽慰？当她知道时，她对你的反应会有什么不一样？

你的同学看到你不再轻易发怒了，对你的看法或态度会有何改变？