好多天这个书架没整理，把书看后，放回去的时候书是叠着的，发现课间休息的时候，他们看书的次数也减少了，早上重新把它归纳整理后，yL一进来发现了这个书架的不一样，前天他说他的任务有点少，这次日后把这个书架整理工作归由他管，要求看后书要归位放整齐，发现有不整齐的地方要整理。欣然同意。
午休时间他们都选择自己舒适的方式阅读中，我也很敬佩他们一个多小时都不会发出声音，能够沉浸在里面。
户外活动，享受倒挂金钩的乐趣，这个也很需要手臂力量，子涵不放弃，尝试多次才够上，当脚能挂上去以后，分外喜悦，跟他拍照时还连连向我摆着手，宣告我成功啦。
下午影片赏析，《飞鹰艾迪》，讨论为什么他能够获得冠军？目标型人具有什么特征？目标型人和我们普通人的差异在哪里？
今天也是浩宇同学，大梓涵同学参加五天《了凡生意经》学习回来的时间，感恩梓涵妈妈不仅送过去，还帮着接回来。说到一武老师分享到刚创业的时候挣了很多钱，没做到谦德，后来把赚的钱全亏掉了。再之后遇到了传统文化，修谦德，付出。现在这些年把之前所亏的又赚回来了。还有李校长，在办校的时候也遇到了很多的困难，在困难的时候都是他的学生帮助了他度过难关，因李校长在很多地讲传统文化课，帮他的学生因跟着他学习了传统文化，懂了很多做人的道理，同时知道帮助他人去做对社会有益的事情也是在积福德。在那里要求给爸爸或妈妈写封信，说不知道给爸和爸爸妈妈说啥，就写了封信给十年后的自己，说完起身就去找胶布，把信围了好几圈，说我们都不能看，他要十年后的今天再来看。这个课程其中有个环节是立命书，估计他是写了他的目标，目前还不想让我们知道他的目标。
