今天天气异常炎热，屋漏偏逢连夜雨，中午的时候全村停电又停水，心里异常烦躁。很多志愿者都不禁在心里打起了退堂鼓，想到如果现在在家该有多好，和家人在一起开着空调吃着西瓜。
我们在这里已经半个月了，整天面对的都是孩子们，面对他们的笑脸，容忍他们的淘气，批改他们的作业，窥探他们的内心。遇到了今天这么艰苦的条件，不禁想到了家庭的温暖，思念自己的家人。但是我们没有退缩，坚持到底就是胜利，几个志愿者依然在炎热的办公室学习折纸，准备下午教给孩子们。我则在思考下午的课程该怎么安排，如果下午依然没有电，肯定不能进行原来计划好的小测试了。
两点多学生们断断续续的来了，都在抱怨天气的炎热，都希望去西地河边乘凉，我可没有这个放他们出校门的权利，只能要求他们不出教室。这天热的上不成课，我也无力维持班级纪律，总不能强求他们坐着不动吧。校园里一片混乱（志愿者们估计都维持不了纪律了吧，毕竟我们实力不够），四年级的志愿者去给孩子们买了雪糕，看着孩子们汗津津的脸，我也去给他们买了雪糕来降温，孩子们很开心，很快安静下来了。吃完雪糕没多久，电来了，我开始让他们复习，准备下一堂课的测试。
我们跟学生已经接触了半个月了，学生们本性都露出来了。今天复习的时候四个男生特别的捣乱，我屡次提醒他们，他们就是不听，继续说话或者不复习，我说最后一名要得到惩罚，他们依然如故。我想，是时候教育一下他们了，毕竟还有两个多星期，不能让他们一直捣乱，要不以后我的课堂该怎么办。我终于理解以前老师在讲台上讲课，我们在下边做小动作是一种什么样的感受了。阳光正是强烈，我把他们四个叫到外边，从家庭说起，说到学习与家庭、孝敬父母、自己未来的关系，他们都默默低下了头，向我保证以后上课认真听讲，不交头接耳。毕竟他们家中都有兄弟姐妹，最少两个，而且家庭都不是那么富裕，我就从他们的软肋出发，教育了他们，我想，最起码能安生几天，能好好学习几天，学到点东西。我又问他们，你们希望怎么上课，他们也给我提出了一些建议，希望多讲一些他们不知道的东西，国学地理历史之类的，扩大视野。
上课不是教师教，学生学的过程，而是师生之间互相学习的过程，我会一步步的完善自己，将支教进行到底，好好对待我的学生们，让我们师生双方都学到一点东西，再苦都值得。
