对奖励方案的看法

就昨天那个奖励方案，我提点不成熟的看法，如有不妥，当我是胡话。
一、奖励方案没有持续性，总是一年一改。要做顶层设计，做一个至少在十年内不改的奖励方案，这样各年级任课教师如果想拿奖的话就会有一个明确的目标。
二、奖金太低了，低得让人提不起兴趣，这么低的金额与没有奖励方案差不多，当然我也知道学校办学经费紧张，拿不出几个钱。其实我们这些科任老师也并不是冲着这点奖金而去努力的，没有奖金，我们同样会尽力而为，只希望多几个学生能考上重高，自己的心灵也感到慰藉。学校的口碑好，我们走出去也感觉有点面子，说实话，我的同学和熟人问我在哪个学校，以前我实话实说，现在我都不好意思说具体的校名，只说在东乡某学校。
三、方案出得太迟了，就算是拿出一百万，也没有激励效果，因为已经是强弩之末了，就等于给一个拼尽全力用12秒跑完100米的人，马上拿一百万要他用10秒跑完，这不是激励人家，是为难人家的，但是如果提前一年说，人家也许会天天练习，还是有机会得到的。
四，奖励方案应分两个部分：生地中考和初三中考，得生地，得中考，我班这一届因为生源素质特差，生地没考好，直接导致初三这个学年好多学生觉得考高中没希望就自暴自弃，难管死了，原56、57、59班都是生地没考好，导致中考滑铁卢，58班、60班生地考得好，两届中考成绩还不错，所以我认为得生地，得中考。应该单独弄个生地奖励方案，出完成绩立马兑现。
五、奖励方案应充分体现科目的得分难度上，得分难的也是排课最多的的科目，应按总课时进行分配。为什么主科总没人愿意上？提高点分值太难了。
六、奖金及时发放，奖金分三部分，合格率奖，重高上线奖，单科奖，合格率达到了，重高上线了马上就可以发这两部分（当然总金额太少，及不及时发也没关系）。
以上是本人凑出来的闲话，就当聊聊天吧。