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“知我者，谓我心忧。
不知我者，谓我何求？”
27日上完课时心里感觉特别沮丧。学生情绪低迷，不会自主阅读，交代的方法与任务也少有人做。至少没有达到我的期待人数。我觉得自己的努力似乎被他们无视了。
烦闷至极时，打开简书，看到前一天写的没有完善的文章，自己在结尾讲要有耐心，心想自己既然已经想到了，为什么不去做呢？这才心情平和一些了。
也许到最终我也达不到我想要的目标，但至少不能在这时候沮丧放弃、自乱阵脚吧！
前行的路上，谁还不是叹口气继续努力呢？4班之前的周记写《哆啦A梦伴我成长》的观后感，有同学写道“小哆啦和大雄表面上互相嫌弃，内心里却不离不弃”，让我也心有戚戚焉。
正是因为哆啦A梦的不离不弃，才有了大雄后来令人欣喜的蜕变啊！
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还令我困惑的是，经常发一些朋友圈，有些感觉关系很不错或者自己在意的朋友，却几乎从不或最近都不给我点赞，然而她们却没少在别人的朋友圈点赞或评论（害羞脸，我也是太敏感太自恋了=_=）
努力自我增值，希望能为更多人创造价值，但不会违心去讨好去合群，为了不让他人反感，也不刻意标新立异。
其实嘛，本就与他人一样，一样的平凡，又一样的拥有各自的个性。只要找到让彼此舒适的相处模式，又何必在意一时的远近呢？
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