在孩子学习过程中，很少有孩子会认真读教材，研究教材，教材的利用只限于上课老师讲课。

同样，我们家长也是如此，给孩子买大量的辅导书或报辅导班，却忽略了教材。

其实教材多是各方面专家智慧的结晶，教材中充满真经，让孩子利用有限的时间和精力，充分利用课本，熟读教材，牢牢把课内知识巩固起来才是最高效的学习。

最近我翻阅了孩子的语文书，里边选用的课文，都是许多语文教育专家和文学家精心编排、万中选一的名家名篇。

让孩子把这些美文好文读熟读透，有以下作用：

一、能让孩子掌握生字生词、优美的语句。

二、了解作家作品及文学常识。

三、能够琢磨出蕴含在课文里的写作技巧。

我们一味的想拓展孩子的知识面，增加孩子的课外知识，而教材不仅是课堂上使用的课本，还可以用来对孩子进行各方面的训练。

如何教孩子利用教材进行对文章高度的概括和总结的训练。

1、让孩子给课文标出自然段，并且归纳各自然段的大意。

2、让孩子理解文章大意，体会作者的思想，并根据文章结构，让孩子练习仿写，提高孩子的写作水平。

3、归纳整篇文章的中心思想。

只要让孩子把教材读熟读透，带着明确目标用各种不同的方法、从不同的角度来熟读教材，孩子就没必要去花费额外的精力和时间去巩固这些本应该在课内就掌握的知识，从而节省宝贵的时间，提高学习效率。

要让孩子知道，学，不但要勤，还要巧。这样才能最大限度地提高自己的学习水平。