本周继续陪孩子诵读小古文。猫鱼有争,龟兔有赛,五官亦会辩论,领会小古文别样的言论。
原文诵读:
仿写:
盆中有田螺,一母站旁边,欲捞烹之。失足脸入水中,急抬头,发皆湿。
原文诵读:
仿写:
母与子竞走。母行迟,中道而息。子行速,努力不息。及母又行,则子已先至矣。子先至,因其行速而努力,母后至,因其行迟而休息。
原文诵读:
仿写:
师生二人,斗于教室,声响如雷。师怒发冲冠,生握拳捶桌,四目对射,两不相让。久之,师稍平静,生毫不退缩。师讲课,不理生。
本周继续陪孩子诵读小古文。猫鱼有争,龟兔有赛,五官亦会辩论,领会小古文别样的言论。
原文诵读:
仿写:
盆中有田螺,一母站旁边,欲捞烹之。失足脸入水中,急抬头,发皆湿。
原文诵读:
仿写:
母与子竞走。母行迟,中道而息。子行速,努力不息。及母又行,则子已先至矣。子先至,因其行速而努力,母后至,因其行迟而休息。
原文诵读:
仿写:
师生二人,斗于教室,声响如雷。师怒发冲冠,生握拳捶桌,四目对射,两不相让。久之,师稍平静,生毫不退缩。师讲课,不理生。