2021年5月12日
一、今日诵读：
《简快身心积极疗法(下)》(160-163页);《师道人生》(四)(26-27)《蔡礼旭家庭教育演讲录》(63一70页)
二、今日力行:
做饭;备课，上课;出蒜，整理菜地;读书、录音，分享;整理家务;组织学生补考:整理咨询资料并上报。
三.今日感悟:
今天是周三，又是充实忙碌的一天。
早上没自习，便可睡个懒觉，六点半起床，感觉精力恢复得不错！上午第一节的语文课，状态还算满意。之后三节用来改作文，下午要用，必须改完。以前改作文需要一天左右的时间(总要提前改一半，剩下的半天改完)，这次因外出学习几天，五一前后忙于调课赶课，作业提前批改是顾不上了，今天上午三节课便要抓紧批改！于是坐在集体办公室一本接一本，目不暇接，半天除了上一次厕所外，就没挪窝，终于在12:08分改完才回家。
因为午饭后与学生约定要补考，时间是13:35一14:20，所以，中午回到家又抓紧时间做饭、吃饭。早上有剩菜，回家就打开电磁炉烧水、既而洗手和面。和好后先醒着，我又跑菜地去剥生菜。一两分钟便剥好。走到家门口，爱人回来了，由他捡菜、洗菜，我去洗手擀面条。然后锅里水开，倒入洗好的土豆粉和剩菜，切好面条，下到锅里。待水滚起时里加入青菜、调味料，饭做成，看上去还不错，尝一口，不觉胃口大开。此时12:34分，边吃饭，边看今日说法。
12:58分吃好午饭，先不洗碗(下午回来再洗)，午休要紧！闹钟定到13:30，午休开始。结果，13:25便醒来，赶紧换好衣服骑车赶学校，学生已在教室门囗守候。补考如期举行，挺好！
下午的作文评讲，学生一向很期待。因为上午刚批改过，印象深，又将有进步值得学习的范文分了类，有目的地围绕上次的训练重点(细节描写)进行评析，表扬了18名学生，所以很顺利。其间我又借机对个别学生反映的班风(拿英语老师的图片做表情包)问题做了分析、让学生明白问题的实质(不恭敬老师及其后果)引导，对该同学的见微知著的能力及具备的正知正见表示肯定和赞赏！
然后转入本次作文训练的重点"怎样选材"，学生阅读"写作短文，明确相关知识及要求，开始选题，进行写作训练。
第三节可以喘口气，休息一下了。我看了一会"学习强国"上的视频，放松一下，又喝了点水，开始读书《蔡礼旭家庭教育演讲录》，打卡汇报。二十多分钟，放学还没读完！
回到家，到菜地转一圈，看到别人的菜地已绿苗盎然，小葱、豆角苗、空心菜、黄瓜苗长势喜人、西红柿早已攀架挂果！而我家的两畦菜地，蒜苗干枯，地还没整理出来，豆角、空心菜还没播种呢！春天已过，夏季已到，再不种怕要错过了！今晚没自习，先把枯死的蒜刨出再说吧。说干就干，大约三四十分钟，终于干完。
回到家看，同事穆老师(副校长)打来了电话，一回过去，原来要我整心理健康方面的活动资料要上报，时间紧，要我马上做。于是我边做饭边思考，吃完饭打开手机从相册中搜寻，又去学校整理拍照。之后又见缝插针完成读书打卡任务，九点回家。
这就是我的周三。
