小组名称：脑神经组
脑图解说：
1、中心图：中心图我画了个时钟，一是因为自己绘画水平有限，尽量挑简单的画，不难为自己；二更重要的是，第三次丽老师的脑图课关于时间管理的内容给我留下深刻的印象。做好时间的主人，与时间赛跑，提高办事效率。
2、主干：这次制作的脑图是周计划，所以按照老师的要求从周一到周日分成了7个主干。
3、枝干：
我现在还在休产假，所以基本不用处理工作上的事情，只有上周收到书店信息要求核对教材款项这么一项工作，属于紧急重要的事情。
我每天的事情大致都雷同，孩子有工人帮着带，但智力的开发以及习惯的培养我亲自过问。根据宝贝的睡眠时间，我给他每天的安排是起床听音乐做操、上午睡一觉后玩闪卡游戏促进视力和智力发育、下午睡一觉后带他到小区和其他同龄宝宝交流玩耍、晚上睡觉前让他听目前很火的动画“小猪佩奇”。
空余时间处理自己的事情，每天的必修课是看新闻、听蜻蜓电台、看看书，最近一项很重要的功课是进行脑图的学习。这周还有几项比较重要的事情，根据它们的紧迫性分到相应的时间里面了。
心得：原打算用两个小时完成这次作业，结果一个下午都没弄好，主要是自己在安排各分支位置的时候总是不太合理，来来回回地擦了几次，干脆又重新开始，还是不太让人满意，画完之后感觉不美观、不协调。丽老师一天能画4、5幅脑图，我画这么一个都折腾得不行。先凑合着交吧，等老师点评完了再做修改。
虽然视觉效果不是太好，但一周的主要安排在脑图中非常明确，一看就知道每天要干啥，不容易遗忘，也不会手忙脚乱了。第三节课上，老师给大家出示了时间矩阵图，很好地将日常的工作事物分成了四个象限。这次作业我也先将自己一周的工作大致做了个归类：
在万老师的课上，学到的不仅是脑图绘制技巧，更多的是待人做事的态度。“目标刻在钢板上，计划写在沙滩上”，这句话深深地引起我的共鸣，这也正是自己所缺乏的，定目标时雄心壮志，往往三分钟热度，一段时间后不了了之。这个毛病改起来不容易，那么容易改的话早就和万老师一样成功了。不知道下节课老师会带给我们什么惊喜呢，期待中！！！
