出于对自己混沌大脑，思考力也日渐混乱的担忧，最近认真学习了[英]爱德华·德博诺所著的【六顶思考帽】一书，顺便又在虎课里听了简易版的课程。情感、信息、逻辑不知道还能不能有序的理出头绪。但目前的状态是且混着，与其浪费时间看各类小说，不如先将自己的脑袋瓜清空装点有用的东西，至于能装多少，看我造化。
疑问：第38节绿帽思考：激发的必要性 其中一段：多年前，我发明了“破”（po）这个词，作为一个象征符号，表示正在被作为激发或为其行动价值而提出的创意。看到此处不由想到中国儒家的‘格物致知’和阳明先生的‘知行合一’心上学，事上炼’ 。此处的‘破’是传承延续还是另一种‘异曲同工’？
书摘：
1.西方思维的基本逻辑是2300年前由希腊的“三巨擘”基于辩论而设计的。
2.苏格拉底高度重视辩证法和辩论。在他80%（由柏拉图记录下来） 的谈话中根本没有什么建设性的结论。苏格拉底认为自己的作用只是指出“谬误”。他希望通过指出错误的用法，来阐明如何正确地使用公正和爱等概念。
3.柏拉图认为，“终极”真理隐藏于表象之下。他的著名类比 是：一个被锁在洞穴之中的人只能看到洞内的后壁。洞口有一堆火。有 人入洞后，他的影子被投射到洞穴的后壁上，那就是被锁在洞中之人所 能看到的一切。柏拉图用这个类比指出，我们终其一生，所能看到的只 是真理的“影子”而已。
3.亚里士多德归类了容斥逻辑。我们总是根据过去的经验整理归纳出一个个“框架”，包括定义、类别或原理等等。遭遇某些情形时，我们会 判断它属于哪个框架。有些情形可以归入，有些则不能。不可能出现似 是而非的情形——一定是非此即彼。
4.平行思考的本质在于，每一个人在任何时刻都看向同一个方向—— 但方向可以变化。
5.自弗洛伊德以来，人们一直在强调分析：找到行为的深层真相和动 机。孔子的方法几乎是弗洛伊德的反面。他不去管人们的性格，而选择直接关注行为。他敦促你用得体的行为与同事、下属、上司和家人相 处。孔子对人的个性或心理素质完全不感兴趣。（此判断我并不认同）
6.按序列使用的类型大致有两种：自然发展和预先设定。
7.蓝帽思考小结：掌控思考 考察思考。 思考的指导方针。 思考的组织。 掌控其他思考帽，蓝色还会让我们想到超脱、冷静和把控。专注提出正确的问题。 定义问题。 列出思考任务。程序设计 按部就班。 思考的软件。 编舞。观察和综述。 评价。 小结、结论、收获和报告。观察和记录正在发生和已经发生的思考过程。控制与监控
8.还有一种假设是，思考是由过去的经验和当前的限制条件塑造而成 的，以致结果可以“自然演变”而成，并由批评加以净化。
9.白色思考帽小结:想象有一台按要求提供事实数据的电脑。电脑是客观中立的，不会提供解读或成见。戴上白色思考帽的思考者就应该模仿电脑的行为。信息需求者应该提出焦点问题，才能获得信息或填补信息空白。实际上，信息是一种两层结构体系。第一层包括已经核实或证实的事实—— 一级事实。第二层包括据信为真但尚未充分核实的事实——二级事实。概率范围从“始终如此”到“绝非如此”不等，其间是一些有用的层次，诸如“大体上”、“有时”和“偶尔”。这类信息都可以成为白帽思考的输出项，条件是必须使用适当的“设定框架”来表明其概率。白帽思考是一种纪律，提供思考的方向。思考者力图更加中立客观地呈现信息。
10.红色思考帽小结:戴上红色思考帽，思考者可以直言不讳地说：“这就是我对此事的感觉。”红帽让情绪和情感变得合理，成为思考的重要组成部分。红帽使情感大白于天下，从而成为思考地图的一部分，同时也成为最终在地图上选择路线的价值体系的一部分。红帽让思考者有了一种方便的办法，可以在情感模式和非情感模式之间自由切换，没有这样一种机制，这是不可能做到的。红帽让思考者可以通过询问他人的红帽意见来知晓他人的感觉。当思考者使用红帽时，他们绝不应该试图为自己的情感辩解，或为其提供符合逻辑的理由。红帽包括两大类情感。一类是普通情感，如恐惧和厌恶，也有更微妙的情感，如怀疑。另一类是复杂的判断，它们被归于诸如预感、直觉、感觉、品味、审美情趣等情感类型，以及其他不那么容易解释的情感类型。如果某个意见中包含大量这类情感，它也适用于红帽思考
11.黄色思考帽小结:黄帽思考是积极而有建设性的，黄色象征着阳光、光明和乐观。黄帽思考与积极评估有关，就像黑帽思考进行的是消极评估。黄帽思考覆盖一个积极的范围，从一端的逻辑和事实到另一端的梦想、愿景和希望。黄帽思考探索价值和利益，继而努力发现逻辑证据来支持这种价值和收益。黄帽思考力图提出有根据的乐观主义方案，但并不局限于此——其他类型的乐观主义方案也属于黄色思考帽的范围。黄帽思考是一种有建设性和启发性的思考方式。黄帽思考可以产生具体的方案和建议，它与操作技能和付诸实现的行动力有关。有效性是黄帽建设性思考力求达到的目标。黄帽思考可能是前瞻性的，力求寻找机会，也允许愿景和梦想的存在。黄帽思考与单纯积极的陶醉感（红帽）无关，与新创意（绿帽）也不直接相关。
12黑色思考帽小结:黑帽思考事关谨慎。在某个阶段，我们需要考虑某个提议的风险、危险、障碍、潜在的问题以及缺点。一定要在行动之前对需要谨慎的方面做出全面考察，否则继续进行将是非常愚蠢的行为。黑帽寻求的是避免危险和困难，为我们指出哪些事项的不足或有害之处，需要关注。黑帽将我们的注意力吸引到那些需要关注的事项中。黑帽可以用作评估的一部分：是否需要执行这一提议？黑帽可以用于设计过程：需要克服的弱点有哪些？黑帽试图列出未来的风险和潜在问题：如果实施了这一提议，什么地方可能会出错？黑帽与“符合”密切相关。这一提议是否符合过去的经验？这一提议是否符合我们的政策和战略？这一提议是否符合我们的伦理和价值观？这一提议是否符合我们的资源供给？这一提议是否符合已知的事实及他人的经验？头戴黑色思考帽时，我们直接关注“谨慎”的方面。这是生存、成功和文明的基础。黑帽思考可能会指出思考过程本身的程序错误，但黑帽思考不是辩论，绝不可退回到辩论模式。黑帽思考的目的是在地图上标出谨慎点。如果将其作为唯一的思考模式，黑帽思考可能会被滥用和过度使用。滥用不可能贬低黑帽本身的价值，就像危险和粗心驾驶汽车绝对不能证明汽车是危险的。
13.绿色思考帽小结:绿色思考帽是为创造性思考而设计的，头戴绿色思考帽的人将使用创造性思考的用语。周围的人们必须将其思考结果视为创造性结果，思考者和倾听者最好同时戴上绿色思考帽。绿色象征着丰饶、生长和种子的价值。寻找备选方案是绿帽思考的基本方面。我们有必要超越已知、浅显、满足。绿帽思考者利用创意暂停来考察，在任何一个节点上是否有可能还有其他备选方案。这种停顿不需要理由。在绿帽思考中，行动用语替代了判断用语。思考者力图从一个创意展望未来，看看能否得到一个新创意。激发是绿帽思考的一个重要组成部分，我们用“破”这个词来表示。激发是为了帮助我们摆脱通常的思考模式。产生激发的方法有很多，随机词语就是其一。水平思考是一套态度、用语和技巧（包括行动、刺激和“破”），简化了自行组织的非对称固有行为方式系统。它可以用于产生新的概念和新的视角.
