转化思维是中学数学中最常用的思维方法，特别是在几何题中。通过添加辅助线，将没有直接关联的判断，转化为已经明确的定理或关系，从而得到证明或解决问题。
这种方法也正是我们日常工作中最常用的方法。我们把所见到的事物直接类比到我们熟悉的处理事物的模型中去，从而推断出解决问题的方法。但这也是偏见最容易产生的方法，就是所谓的“拿着锤子看什么都是钉子”
解决问题必须要用到模型，我们需要做的是对自己的思维习惯有所认识，知道对于重要的问题要通过不同的思维模型去寻找答案，再对比确定正确概率最高的答案。
我们需要不断地升级自己的思维模型，不要固化
