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学生不爱做作业”相信每个老师都经历过，也都能理解，但理解不能解决问题，如何让我们的学生都能按时高效地完成作业，这其实是我一直以来希望达成的“小目标”！增加上课的趣味性，把学生们认为枯燥的语文课讲出“花”来，让自己显得更加“和蔼可亲”，可我的学生们貌似不吃这套，他们惯常地讨厌学习，而我惯常地要改变这个状况，就往往造成双方的僵持。直到有天我改变了写作业的方式，我才明白，其实让学生爱上写作业的方法很简单。
首先我们需要让他们觉得做作业是很有趣，而不是枯燥的。接着这就要求我们老师用心布置作业。有位心理学家曾经说过：当人用心的时候，大脑才能创造；当心里没有负担时，大脑的创造力最强。人做事一定要先用心，后动脑，心指挥脑袋。我发现确实是这样的，今天我的作业就换了一种形式，让学生用自己喜欢的方式介绍岳阳楼，最好带上图片，形式自己设计，最后我发现同学们的热情高涨，有的写的是导游词，有的是门票，还带上了相应的图片，真是不可思议，今天是交的最快的也是最多的。
孩子们优秀的作业展示：
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改完作业后，顿时觉得有种成就感，以前没发现，原来我们班学生画画也特别棒，虽然今天的作业很简单。但是，简单的事做起来不一定简单，不是学生不爱写作业，而是应该尝试换种方式，真的不一样。
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