如何在 BP 中运用课程知识点？

做一支 BP 视频相当于综合运用整门课程知识。问题来了，如何在 BP 中运用课程知识点？

这可是打怪的关键，攻略自然不会轻易透露，不过本卡包已有不少线索啦。也期待你打怪归来，分享自己的见解哦！

也请你思考：

每章重点是什么？
你都刻意练习过哪些知识点？教练点评过哪些点？
过往优秀项目的有什么共同点？还有什么不够好的地方？
还有什么创新的方式来讲你的 BP 故事？
……

如果你印象不深，没关系，带着疑问学习效率最高。快回翻卡包寻宝吧，期待你给出自己的答案。

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可以借鉴的案例

进入开智学堂网页端 > 故事 > 我的故事 > 学员 BP 展示，可以看到过往 BP 案例和往期同学的感想哦。

此外，开智学堂 App 首页 > 开智大会 > 2016 开智大会作品集展 中也有开智社群老师过往完成的 BP 。你也可以从中获取经验教训

听听阳老师的点评吧。

1、Zine

视频呈现了两个场景，左边是隐喻，右面是产品功能。这两个组合到一起，形成了一个非常优雅的 BP 。路意老师当时用了不到一周时间做完这个作业，大家也不要觉得大作业很难做。

这是大作业的第一个套路，极其简单，就是挑最击中人性的图片让它动起来，再结合产品特点。

2、世界说

这个大作业是安替老师做的。写作新手会把「世界说已经做了一二三四件事」作为中心，成了清单式写作，这极其需要规避。

在这个视频中，安老师采取了故事的叙述逻辑。

经常有人问我，写论文和 B2B 的服务能不能用讲故事的手法？安老师在做 B2B 企业，用这个案例证明了，完全可以。人性是相通的，并不存在 B2B、B2C 的区别。传统写作新手会写成———「世界说，是财新集团下属的一个独立子公司，由安替担任 CEO。我们提供以下四个产品，将出台企业排行榜...」，这和安老师的 BP 对比哪个好？

3、彩云天气

这也是一个好案例，属于另一个套路，非常强科技色彩，缺点是过于啰嗦。

它没有反复讲自己的科技有多么牛逼，而是提出 2+2，让读者脑补 2+2=4，这是很好的。但它这个 2+2 很勉强，比如说从北漂生活关联到降雨这段，这就有点勉强，感觉更适合婚恋产品些。

最终成果展示

结业项目关键阶段成果交付安排如下，详细安排会陆续放出：

• 5wd6 (171202) 19:42 前将项目信息提交到 结业项目公示 issue 下
  • 包括成员名单、项目计划等
  • 项目发布后即可提交，持续更新招募动态
  • 项目内容越详细收到的反馈越多
• 9wd5 (171230) 19:42 前提交项目 demo/幻灯/视频，报名路演
• 10w 路演，全体同学将依据「逻辑」「文采」「故事」三个维度为你的项目打分。

• 4w、5w 的重点是项目组队和立项。需项目组长在 5wd6 (171202) 19:42 之前将项目资料和组队成果回复到 结业项目公示 下哦。

期待你的作品！出发吧！