我们说新学期，应该有新气象，这句话不仅仅是说给学生听的，也是说给我们老师听的。
学生寒假经历新年——孩子们最喜欢的节日：穿新衣、收压岁钱、买玩具、有好吃的、有好玩的……舒适、安逸、快乐的生活很难让他们快速适应学校生活。作为老师的我们也不例外，过年走亲访友，亲情，友情，爱情，幸福时刻围绕着我们，开学上班我们一时也难以适应。
这样的结果就是孩子们作业不能按时完成，坏习惯又重新出现，每次检查作业总有十几个学生没完成，为此开学的这周我狠抓作业，根据名单一个个过关，让孩子们快速进入学习状态，我也能迅速进入角色。我相信前几周的辛苦会换来孩子们良好的学习态度。
那么作为教师的我们，新学期，新气象还应“新”在什么地方呢？李镇西老师的《爱心与教育》中有个中学生这样说：“多少毕业生都曾对他们的恩师说‘您教给我们的那一套，在社会上根本不顶用，您想让我们做大好人，可社会容不下我们’那些头发中有些许或许多银丝的园丁，对此往往只是摇头，叹惜世风日下，然后回到课堂上仍旧向新一批学子传播他们坚信的正确思想，然而一切往往只是轮回而已”。初读到这句话时我就在反思自己是不是也在轮回？然后坚定的告诉自己我不要做这样的老师，我不要日复一日年复一年的重复机械的劳动，我们要改变教育观念，武装自己的头脑！
另外，面对书中“宁小燕之死”李老师这样说：我们教育者为什么不愿意这样“如果”一番呢——如果宁小燕在幼年启蒙时，我们告诉她未来不仅仅是美好的，更是艰苦的；如果她成立“小雷锋队”时，我们不仅教育她要学雷锋，也告诉她生活并非人人皆雷锋；如果我们对她的理想追求和道德要求合乎实际地降低一些；如果她的班主任不仅仅是一名教育工作者，而且更是一名明察秋毫、洞察心灵的心理学家；如果她的父母不仅仅是她的哺育者，更是她最信任的知心朋友……那么宁小燕的生命之火本是不该熄灭的。
这简短的一段话却能从中读出许多内容，我们的角色是复杂的，我们的任务是艰巨的，新学期从改变自己开始，新学期，“新”气象，一切的牢骚都不顶用，只有自己的热情和能力才能真正抓住和赢得学生的心！
