悄悄然，一学期就快到了尾声，当我悄然回头去看孩子们的成长记录时，不经意发现孩子们已经跟着美丽乡村大课表学习了这么多的网课，我依稀记得刚开学时，因为网课太多了，太丰富了，可是又因为需要完成教学任务，我只能带着孩子们挑选一些孩子们最喜欢最感兴趣的，我们首先将所有的网课都上了一遍，适应了一个星期后，最终带着孩子们一起选出了最喜欢的彩虹花晨读，快乐手工，创意写作，夏加儿美术，韵律舞蹈，高段共读，（偶尔上上快乐音乐，快乐书法，生命健康课）。
因为爱，所以为爱传递互加美丽乡村大课表！
接下来请大家一起跟随我走进孩子们的网络课吧！
如诗如画的彩虹花晨读
每日清晨，亲爱的孩子们被时老师用诗歌唤醒，孩子们用诗歌把黎明吻醒，一幅多么惬意的画卷在清晨开启，因为有了每日被陶醉在诗歌里，孩子们变得更诗情画意了。
请欣赏李昱平同学的《因诗传爱》美文：
仰望天空，直面自然的奥秘，脚踏大地，寻找生命的足迹。亲爱的时老师，在您的帮助下，我已找到了自然的奥秘，寻找到了生命的足迹。
早晨，伴着鸟儿的笑声，伴着温和的清风，心念着多彩的彩虹花，就早已使我想早早的来到学校，所以每日兴奋的我跳过小草的腰，闪过花儿的笑脸，踏过水坑的身子，极速冲进教室，就连对老师的问候都来不及问候，只想不错过每一分每一秒的晨读。
在每日清晨，我们以诗歌的方式传递着互相的问候，互相的爱，我们以爱为伴，以诗为友！优美的声音，让彩虹花变得更漂亮；精美动作让彩虹花变得更强健；甜美的笑容，让彩虹花变得更香；和善的彩虹花团队，让彩虹花拥有一切花儿美丽高贵的品质，这让彩虹花更加闪闪发光，让彩虹花更加光彩照人！
因为参与到彩虹花晨读，我们渐渐的融入了彩虹花，渐渐的爱上了彩虹花，渐渐的爱上了时老师。每日清晨我们沉醉在优美的诗歌中，陶醉在温柔的声音中，逐渐成长。因为在彩虹花，我的声音变得更美了，更恬静了，我爱上了朗读；因为彩虹花，我学会了精美的诗配画；因为彩虹花我学会了改编创造诗歌，进入唯美的诗意中。
请一起来见证我的成果吧！
请欣赏陈宇松的《彩虹花瓣润我心，古诗日夜伴我成长》的美文
鸟儿叫，时间到，铃声响，彩虹来，欢声笑，诗歌展，诗声唱，知识增，能量传！
清黑的早晨，因为它被融化了（我家离学校很远，我需要每天走1个多小时的路，所以我基本都是天还是黑时就得出发去学校，因为我想上彩虹花晨读课，再黑的天也会因为它，我也不怕）；静寂的教室，因为它变热闹了（同学们因为诗歌都在欢声笑语都在动手制作诗配画）；孤独的我，因为他变得欢声笑语诗情画意了；因为他课堂越来越有趣，因为他学习越来越有趣，因为它同学们大脑里的知识越来越多了，因为他生活变得更加丰富多彩了——它就是彩虹花晨读读。
彩虹花，每一片花瓣都是快乐心灵的小种子，被种下的小种子，种出来的是孩子们的欢声笑语，美妙的嗓音，快乐的童年！
请欣赏罗茜同学的《彩虹花给我带来的收获》
在这将近一年的时间里，我们遇到了一位非常慈祥可爱的老师，她每天都会早早起床，带我们上时老师的彩虹花晨读课。
在晨读中，她像一把打开知识宝库的钥匙，彩虹花给予了我们许多知识，首先因为每日沉醉在彩虹花中，所以诗让我学会了感恩，学会了做黑板报，学会了诗配画，学会了属于自己创作的诗。让我最自豪的是我的晨读板书，因为我的用心，因为我的努力，让每日在黑板上画黑板报的我的字越来越漂亮，板书的新花样越来越多，越来越精美，所以经常得到了同学们得到了老师的称赞。
因为有了彩虹花的出现，让我们的童年变得更加有趣了，变得更加快乐了，彩虹花是最美的花，她会将诗传递她对我们小朋友的深情爱意！
时老师感谢您，让我们乡村的孩子变得更加活泼可爱了，我希望您的彩虹花能够永远存在，帮助更多需要的人们！在此，时老师我学习了您的诗后，一定好好学习，不辜负您对我们的期望！
一学期的彩虹花陪伴，在这个汇聚爱，传递爱，分享爱的秘密花园里，让我们山里的孩子不在是山里娃，她们因为彩虹花变得更加爱阅读，爱成长，爱分享，更加自信阳光开朗！谢谢时老师的大爱！
巧手变宝——快乐手工
一场别样的课堂，走进孩子的生活，这对于我们山里的孩子想都不敢想的手工课，因为孩子们特别喜欢这门课，可是需要许多的材料，对于山里的孩子真心的是有些困难，但是为了满足他们，我就给孩子们在网上买了一千张卡纸，十一把剪刀，一百个双面胶，十一个固体胶两个孩子公用一个）。有了材料后，就这样我的孩子们就有了自己心怡的快乐手工课，孩子们特别积极，每次课都很认真，尤其让我欣慰的是：孩孑们特别懂事，特别节约，因为我们资金有限，他们都会利用好每一张卡，从不浪费，他们会循环利用。（手工课中因为我们的材料不太齐全，以至于有些没办法完成，其实觉得挺亏欠孩子们的！）一路的走来孩子们还是有不少收获的，她们一个个都变的心灵手巧，看，这些都是孩子们的成果！
创意写作——头脑大风暴
哎，一堂笑也笑不完，乐也乐不够的幽默大师王刚老师的课，每次都让孩子们大开脑洞。天马行空的享受课堂，因为王刚老师的课让我们班上原本最调皮、最差的欧阳晨露静下心来了，让她爱上了作文，孩子对王钢老师特别崇拜，从王钢老师的课后，孩子们爱上了写作文，他们更善表达了，他们的表达能力更强更好了。使得班上总会有头脑风暴大作战比赛！
孩子们成为了王钢老师的忠实粉丝，一起看看孩子有多爱王钢老师：
李昱平的《走进“旅行”文字》
开始了！开始了！创意写作课开始了，帅气的王钢又要闪亮登场了。
帅气的王刚老师加上幽默的创意写作，真是帅呆了，美极了！创意写作课就如一场奇妙的旅行，而王钢老师就是旅行中的指路牌。在“旅行”中，地上的文字，地上的路是用文字铺的，风景是用文字做的，旅行的人们都是一个个小小的文字。
文字能表达心中的爱意，文字能表达心中的忧愁，文字能表达一切事物，写作就是写文字，写出人物的特点，写出风景的漂亮，写出心里话，写出一片辉煌美丽的天地，天地有你创造，天地有你变美，天地由你改变。……
李垚垚的《我变变变》
在彩虹花中，我有许多老师，但是让我印象最深刻的还是创意写作的王钢老师。他是一位校长，带着一副眼镜，他非常的幽默，眼睛小小的，他出了很多书，也是一位最好的老师，在他所写的书里，我非常喜欢王钢老师的《我们的非凡小学》里面的故事，因为它是幽默的，也是我们向往的！
在他的课上，我可以畅所欲言的说，天马行空的想，自从上了王钢的课以后，我真的变了许多，我的脑子可以变得灵活运转，我的想象力更好了，最重要的是我比以前更爱写作了，现在只要一出一个作文题目，我拿起笔就可以写了，还有我再也不怕自己因为大胆的想法被别人嘲笑了！因为王钢老师课让我善于表达自己的想法！
记得当第一次接触王刚老师的时候，我正在做自己的事情，并不喜欢，当后来一次次的积极回答问题，一次次的得到表扬与鼓励，一次次得到收获与启示，我才猛然间觉得原来我有这样这么搞笑的老师，为什么我没有早点发现呢？今天是王刚老师给我们上的最后一堂课，我还真有点舍不得，我希望时间能够过的慢点，再慢点，如果时间能停留在这个时刻，那该多好呀！下个学期王刚老师，您还能继续教我们写作吗？您还会带着我们一起学中玩吗？
陈俊江的《王钢老师您好》
王钢老师您好，我也是跟您一样个子矮矮的（心目中觉得），黑黑的一个小男生，我对您的第一印象就是这个老师好帅，为什么不叫好帅老师呢？上了您的课，我慢慢的觉得你好好笑，好幽默呀！
自从我听了您的课，我改变了许多，我不再是作文小白了，不再是写一点点的字去应付差事了，而是一口气可以写很多，而且我觉得我写的文章越来越精美，越来越有趣。在此我想谢谢您，您是彩虹花的一片花瓣，牺牲了自己的时间，教我们写作，带给我们快乐，是我的作文导师，作为引领人！
王老师，因为我们都喜欢上你的课，所以我们总是盼星星盼月亮的等着星期二下午的课程，您上的课我们全班都会安安静静，认认真真的听着，我们最喜欢上麦和您互动，我们总喜欢抢着回答您的问题，因为您的课程会带给我们无限的乐趣，无限的乐园。课后大家都会开动脑子完成每次的任务，有您的课大家可开心了！
在我的心中，您就像我们的大哥哥一样教我们写文章，带我们遨游在文章世界中！我们非常喜欢您！
这样一位大咖级别的王钢老师，让我的孩子们越来越棒，他们的思维越来越有创造性！
幽默大师的课总是那么的吸引人，总是让人满怀期待！遗憾的是这学期不能再见到王钢老师了！
夏加儿美术——绘制奇幻世界
对美术而言，是孩子们最不陌生，但是却是没有专业接触过的，因为对美术的热爱，孩子们从开始的笨手笨到到现在提笔就是画的个突飞猛进的变化，由于我们高年级的我们就选择周下午的课，所以孩子们的作品色彩更加和谐了，线条更加细致了，作品更加精美了，以致孩子们的作品被堆送去参加上海教博会的参展，最终被评为"小小艺术家，"这份荣耀对孩子来说无疑是份人生大礼，他成为了一张对艺术特别感兴趣的孩子的人生"艺术机票。"
邹琼的《夏加儿美术——怪兽奇遇记》
要来了，要来了，夏加儿美术课要来了，这可是我最喜欢的网络课，因为能让我画画，画的更好。嘿嘿，让我最开心的是在夏加儿美术课上可以汲取无穷的绘画本领，又因为我天生就是怪兽想象之王，加上我的怪兽之心，加之夏加儿美术老师们对我们绘画的指导后，让我的怪兽画的更凶猛！更逼真！所以我和班上的李昱平同学共同创造了我们的怪兽手册，这里汇集了我们怪兽的经典！
当然在夏家美术的课堂上，虽然不能画怪兽，但是我就是很喜欢他，在夏加美术课程中打破了我仅有的怪兽之梦，我可以在夏加儿美术课堂中学习到绘画巨嘴鸟，鸟语花香，时空美，线的迷宫，神奇的装饰柱，远去的路，线与造型等等，这所有的课程都打开了我更为广阔的思维！
其实在绘画中让我最惊奇的是竟然有机会跟着台湾知名画家杨松寿先生画最美“涂鸦”画，真的太精美了，不敢相信那个画作竟如此之美！
因为绘画改变了我整个人，我因绘画沸腾，而癫狂！
韵律舞蹈——舞动生命之花
孩子们每周五跟着漂亮的兔姐姐一起走进多彩的舞蹈王国，这样高大尚的课堂总是带给孩子不一样的精彩，在韵律舞蹈课上，孩子们是最开心的，他们可以舞动着手臂，舞动着腿脚，舞动着生命，舞动着血液；跳出他们的激情，跳出他们的活力，跳出他们心中的那朵可爱美丽的生命之花。每次都是在快乐的音乐中，跳出优美的舞蹈。
让我最震撼的是，因为兔姐姐的舞蹈，班上一个学困生，尽然改变的出乎意料，她给兔姐姐的信尽然是我第一次见她写这么多的字的文章！
欧阳欣玥《喜欢网络舞蹈》
我喜欢上的是兔姐姐的韵律舞蹈课，因为在那里可以看到漂亮的兔姐姐，听到兔姐姐甜美的声音，可以见到兔姐姐跳优美的舞蹈！兔姐姐就像一个仙女一样，总能翩翩起舞，让我神魂颠倒！
可是这一个学期快要结束了，我真希望这个学期慢一点，因为慢一点过的话，我就可以上兔姐姐的课，可以见到兔姐姐，可以听到他甜美的声音，可以学习优美的舞姿。
我不希望过得这么快，兔姐姐我希望这个学期过了，你不要走，因为我想上你的课，你跳的舞非常优美，你非常的活泼幽默，你的舞蹈课上完后，我不希望你就这么走了，不给我们上舞蹈课，我真的很喜欢你，你是我心中的天使，兔姐姐，你是那么的好，是那么的善良。你和我的熊老师一直都是我心中的天使，和你们在一起的日子真的很好，很开心，很快乐。我是一个山里的孩子，至从有了兔姐姐后我对舞蹈真是情有独钟。通过舞蹈可以舞动着我优美的身姿，可以舞动我心灵最美的一面，我每日都会沉浸在这样的舞蹈之中，因为一路都有兔姐姐您对我的鼓励，我会更努力的！
因为有了互加美丽乡村大课表，我们农村的孩子同样享受着城市里孩子的教育资源！孩子们变得跟以前大不一样了，现在的他们更自信，更阳光！一路走过来，有着太多的累，更有着更多的快乐与收获，我们被评为四月的新秀学校，这可对孩子们来说乐开了花！
网络课即将结束了，反思中出现许多不足：1、由于我们的在山里总是出现停电断网（最严重的时候我们停电一周），导致有些课程不能及时跟进，给孩子带来空白，断片！身为助教中的一员，我真的想拼命做好我该做的，可是停电停网让我总是不能及时做，最自责的事！辜负了互加团队对我的信任，没有把事情做好！
2、自己不善于培养班级小助手，总是让自己亲力亲为，不够信任学生。（除了板书设计）
3、由于自身原因，对孩子们的线下指导不够好，使之我的孩子们的作品不够精美，不够有价值！
4、没有为孩子们收集整理好一切学习成果，只是简单拍照记录了一下！
只希望下学期都能把这学期的不足调整好，落实好！愿我们湖南省岳阳市平江县南江镇中坪学校五年级的熊宝宝们越来越优秀！
