周末，我布置学生一项小练笔：选取课外书上的2―5个四字词语来写一个片段，内容不限，写什么都可以，只要用上这几个四字词语即可，为的是让他们合理运用积累的好词，在选取材料上更加开放，不被限制。
1.他，一双炯炯有神的大眼睛显得十分精神，眉毛弯弯的，浓浓的，在这浓眉大眼下面，有一个翘得高高的鼻子，一张好吃的嘴巴总是吃过不停，他就是我那长得眉清目秀的哥哥。哥哥对学习的态度一丝不苟，他喜欢去风景秀丽的地方旅游，回来还会兴致勃勃地向我们描述那里山清水秀的景色，我们听了都说他讲的头头是道，是一个名副其实的读书人。
2.二话不说、考虑、一五一十、蹑手蹑脚
今天，我在家玩，一不小心就把妈妈心爱的花瓶打碎了，我急忙打扫干净“战场”。妈妈回家后，我二话不说，蹑手蹑脚地回到自己的房间，只听“啊”的一声，把我吓得浑身哆嗦，“哪来的玻璃碎片?”我心惊胆寒：遭了，我没打扫干净？要被发现了！我趴在床上考虑了一下，反正妈妈都知道了，还不如自己主动承认错误呢！我出去把事情一五一十地告诉妈妈，认了个错。妈妈和颜悦色地对我说：“你把事情告诉了我，我不怪你，不怕你做错了事情，就怕你不敢承认错误，只要你勇敢承认并且能吸取教训，改正不足，就是好孩子。”
3.今天，我被一阵痛骂声惊醒:“怎么还不起床？快迟到啦！” “什么？”我眼珠都瞪圆了，双脚把被子一蹬，立刻跳下床。抓起衣服、裤子，没等穿整齐，就冲进洗漱间，抓起牙刷，牙膏都没有挤就刷了起来，迅速地拽起毛巾，胡乱抹了几下。套上鞋子，背起书包，用力推开门，像闪电一样划了出去。功夫不负有心人，让我出乎意料的是，我居然没有迟到，真是谢天谢地！
