自从9月1日中途接班以来，这已经是我和2018级7、8班相遇的第三个月了。从最初的我们对彼此一无所知，到现在的彼此了解、彼此包容、彼此尊重、彼此关心，我们走过了一段虽然短暂但却愉快温暖的日子。

两个班的孩子彼此不同、各有特点。七班的孩子们比较活泼、爱动，下课他们又是跑又是跳的，浑身有使不完的力气儿和精力；上课的时候，他们很喜欢和老师们互动交流。而八班的孩子们则比较内敛、沉稳，无论上下课，都看着他们乖乖巧巧安安静静地待着，在八班，你很难看到人声鼎沸的场景，平时大家都是细声细语的，连自习课大家偶有违反自习纪律说话也是窃窃私语型的。

除去之前完整带过的两届学生，这是已经是我第三次中途接班了。作为中途接班的任课老师，和孩子们的磨合就显得尤其地重要。这部分磨合包括彼此性情、特点、学情、授受习惯、 人际关系等等方方面面。这就要求我尽快地了解学生、了解班情、熟悉并且缩短与他们的心理距离。好在经过这段时间与学生本人、家长还有同事们的交流，功夫不负有心人，我和我的学生们在逐渐走进彼此的心中，师生互动起来也越来越顺畅。每天与孩子们在课堂的相见成了我期待与幸福的所在，看到孩子们在学业上不断取得进步是我最期待与激动的时候……

真好，刚好遇见你们！