一、感受
在做家务过程中，家长要求孩子做的过于完美，过多的要求，对孩子期待过高（为什么别人家的孩子可以做得很好？）每个孩子的状态和性格都不一样，所以家长不能对孩子的要求过高。
二、收获
1.家长的自我控制和调节也很重要。即使孩子做的不好，也要给孩子一个机会去参与其中，不能因为孩子做不到家长的期望而不让孩子参与其中。家长在孩子做家务时也不要设任何的死点，要有弹性，要在孩子做事时去观察他做事的状态。
2.情绪管理一方面是克制型的，还有一方面是理性的，还有一方面是指引自己型的人，还有理解型的。
三、行动
1.孩子做家务事由从乱从破坏才能到建设到整洁有序，这个过程中也看到孩子在哪一个阶段，对这个阶段有一个认可，有一个清楚的认知。
2.通过学习，让自己更加喜欢做家务，更加享受做家务的过程和完成后的喜悦感，
