一个人能不能成功不在于别人教给你什么，而在于你学到了什么？

培养孩子有目标，拥有好奇心 。不能只看重成绩，而应激发他内在的动力，背后的一些品质。有没有力量，有没有自信，有没有可调节的能力，有没有抗挫折的能力？这才是我们应该思考培养的。一定要多鼓励，多赞美孩子，而不是打击侮辱孩子。不能只看成绩。

拥有一个好的成绩与先天有关，与习惯有关系，与父母的榜样有关系。成绩也许暂时不好。我们做父母的恰恰因为他成绩不好，反而更应该鼓励他。对成绩不好，我们可以做一些其他的事，多发现优点，闪光点。找到孩子身上的动力所在。不能盖棺定论，成绩定终生。所以说我们做父母的一定要深思，成绩与先天有关，早期教育，父母的榜样，陪伴，习惯的养成等有关系。

早期教育对来自于不同的家庭做研究。家庭背景，收入各不相同。结果是收入家庭低的孩子智力较低。不是说跟经济有关系，而是和早期教育有关系。富裕家庭的孩子他们有更好的早期教育。所以我们每位家人都应该去重视孩子的教育。特别是早期教育尽量不能错过。孩子的第1任老师是父母，我们一定要培养好孩子，让他学会跟随我们。而我们做好榜样，以身作则。有很多人不知道早期教育的重要性。0~3岁我们对孩子大脑刺激越多，它的突出越多，也越有智慧，也越聪明，神经网络扩大。但是你刺激的少，神经网络就少。

怎样建设一个家风？学习，学习，不断的学习。内在的力量是无穷的。

1.榜样的作用

2.让孩子从小处着手。长养培养自信心。而我们中国人张嘴就是那个挑剔。孩子慢慢就没有自信了。所以作为家长，我们应该多发现孩子身上的优点，多鼓励，多赞美。孩子的自信心就慢慢建立起来了。

3.让其开心快乐，从简单的、最容易做的开始，对他的要求低一些。

家庭氛围很重要，那些天天打骂否定孩子的家庭，孩子为了寻求快乐唯有游戏。

比如说曾国藩，其实他不聪明，背书都需要很慢，但是他有一颗坚韧的力量，每天坚持学习，每天坚持早起，做家务，写大字，读名人传记等等，最后成就了曾国藩，被称之为“半个圣人”。

家庭环境对人的影响是很大的，积累到一定程度就会发生质的改变。虽然我们走的非常慢，但是我们坚持下去，一定会收获一个不一样的自己，不一样的孩子！