目标:让孩子家长重视孩子不说话的问题

障碍:家长误解，比较排斥

转折:孩子眼神不看人，家长带去医院检查

结果:家长全力配合，积极干预

“因为我以为你说我家孩子是自闭症，而且我觉得你不了解孩子情况，只是通过你学的理论来判断，所以我之前才不相信你”

每次听到这种话都好无奈！

作为一名特经过专业的理论与实践学习的特教老师，看过许多特殊孩子的案例之后，我总是可以觉察到小朋友特殊的情况。

所以当我发现朋友家的小朋友两岁半还只会说爸爸，妈妈，奶奶等叠词，且眼神还不看人时，我便认为这个孩子可能存在发育迟缓的情况，便委婉提醒了朋友。

但朋友一家总是不以为意，觉得小朋友其他方面都没问题，能吃能喝，能跑能跳的，只是说话晚没啥大问题，况且人家不是说“贵人语迟”嘛。

除此之外，朋友还试图说服我，让我相信他们家孩子真的只是说话晚。

所以每次和朋友见面，她总是向我举例，谁谁谁家孩子，三岁了还不说话，后面去幼儿园就说话了！

人家都这样说了，我也不好再多说什么，所以后面再与朋友相聚时，总是克制自己想要再说服朋友带孩子去检查的心。

但奈何真的难以克制住，因为作为特教老师的我知道，孩子越小干预效果越好！干预不及时严重的会影响孩子以后的学习生活。

因此，当朋友家孩子过完三岁生日时，我还是忍不住再次提醒朋友，小朋友的眼神都不看人，可以教一下，引导一下。

没想到，这次的提醒让朋友上心，她隔天便带孩子去医院检查，检查结果显示孩子是自闭症！

朋友向我告知诊断结果后，我便让她带孩子来我们公司让有经验的老教师看看，观察了一周，最后根据孩子的确定，医院误诊了，孩子只是语言发育迟缓。

至此，朋友一直在配合我积极对小朋友就行干预！