支教第一周已经落下帷幕了。写点东西当做纪念。
3月5日，我和善民被安排到镇西小学。初来乍到，一切都是陌生的。晚上气温出奇地低，只带了一床铺盖的我们晚上被冻到浑身发抖。第一晚，我的iPad被冻关了机。上一次出现这种情况还是在正月里的哈尔滨。
第二天，校长给我们拿来了新的垫子和被子，还有一个小太阳。温暖开始在我们的房子里代替着寒冷。
学生们需要英语老师，我和善民带起了全校的英语、体育、美术和科学。善民经常说，只要我们两个一起走，全校的学生都会喊老师好。这是真的。孩子们很可爱，我主要带五年级，他们恰好和我的弟弟一样大。科学课成为了“社会科学”课，我给他们讲菏泽历史上的人物故事，课堂变得特别有趣。二年级的孩子小，每次见到都会问：老师，下节美术什么时候上啊？五年级的孩子们比较懂事，我教他们踢足球，教他们打团队配合。他们也可以踢得有模有样。
学校在镇中心的西端，覆盖着很多的村子。孩子们家庭情况不同，英语水平也有高有低，比起我的家乡，英语的整体素养还是不够。这就给了我很大的压力，因为所有的单词和句子，我必须完全拆开讲给他们听，再让他们勤加练习。正视现实从实际出发很重要，比如有时候想给他们讲讲《王子复仇记》，但是想了想，也许先让他们看一看动画片《狮子王》他们会更容易接受。
第一节英语课，我在黑板上写下两个大字：世界。学英语的第一步，就是要让孩子们明白自己为什么要去学这门语言，要让他们知道外面的世界有多。不下乡，不实践，我们永远不知道教育的普及是多么重要的事情。他们有留守儿童，有单亲家庭，有的孩子看你的眼神永远是恐惧的。当你试图走近他们内心的时候，你会感受到他们本能的抗拒。每当看到这种情况我都会觉得心痛。何为世界？何为“world”，我尽量让他们知道天地的广阔，宇宙的浩渺。除了教会他们会写“library”和“playground”，我还想在他们心中种下日后可以去往更大的地方以及搏击长空的渴望。我想，这应当是我的责任。
这里的人无比尊重老师，每当想到这里，我的心里都会洋溢起温暖。来到这里的第一天，善民就感冒了。恰好那一天，村里卫生室的大夫父亲新丧，在家里守灵。超市的男主人得知有老师生病，又回家骑了电动三轮车带着我们走了半个村子去了大夫的家；超市的女主人帮我们购置了很多需要的物品，村里的人见了面都会和我们打招呼；改作业需要红笔，我的课代表的奶奶在学校里开了一家文具店，我去买笔，这位奶奶却说什么也不肯收钱。
出门在外，有人帮扶真的是很幸运的事情。校长是一位做事效率特别高的女性。除了又给我们找了供暖的物品，还有扩音器、自行车。老师们都尽可能地在帮助我们。上午李老师给我拿了新的录音机，中午另一位老师给我们借了电动车，我和善民在镇上下了趟馆子。
再一次感觉到生活的结结实实，是因为洗菜做饭的点点滴滴。第一次炒菜，我惊喜于自己做出了妈妈的味道。不到一个星期，我觉得我学会了很多，比如油热到什么时候放葱和姜不会炸裂不会糊掉，比如两个人吃多少面条放多少水，比如一盘菜放多少味极鲜最合适。我是个对吃什么不太懂不太讲究的人，以往妈妈常自言自语：晚上做什么呢？我就会说什么都行啊。现在才明白，生活的哲学，就是一言一行、一蔬一饭，而已。吃什么怎么吃，并不是我以为的小事。
况且退一万步，还有善民这个会做饭的好男人呢。
周末我们可以去校长办公室呆两天，可以用WiFi下载好一些音频视频下周用。总体来说，安顿下来开始慢慢适应之后，我觉得一切都很好。对我们关怀备至的校长和老师，常常给我打电话的爸爸妈妈，和我一起度过支教生涯的善民，一直慰问和鼓励我的朋友和学弟学妹，夫复何求。
傍晚在水管旁洗碗时，依依西望，大平原上的落日美得壮观，一轮火红的天体在地平线上和漆黑的老树交相辉映，把天空渲染出红蓝黑三色；夜晚繁星点点，那是手机拍不出的神秘和浩瀚。我总是可以站在原地看很久很久，就像欣赏梵高画布上的万千星点。
艰苦朴素还有点浪漫主义的日子，和我们。般配。
