今天学到了一个新的方法“对孩子的行为叫暂停”，我家罗宝有时候会经常跟她表姐一起玩，因为年龄相近，两人经常会产生争执，我们也特别伤脑筋，不知道该怎么办，因为两个孩子打架，我和我妹还吵了起来，打架成为常态，但我们依然解决不了，今天的这个方法对于在家可以用，外出时也可以用，暂时终止孩子的行为是一个在大部分时间都能奏效的行为纠正策略。对这个策略而言，存在一种适当的时机、适当的场合和适当的方式，能使它更好地为你所用。
暂时终止孩子的行为并非是一种惩罚的方式。如果把它当做惩罚手段来使用的话，那是很少会起到作用的。那就该称它为“罚出场外”，就像曲棍球运动员由于犯规而被罚出球场、到处罚区去坐冷板凳一样。而对孩子的行为叫暂停只是要求孩子中断不良的行为，这种做法终止了孩子的错误行为，同时又为年纪大一点的孩子以及父母提供了进一步思考的时间。
唠叨会损害孩子的自我价值观念，我妹家孩子在我父母那住过一段时间，每回做的不好我爸就会说她，其实对于一个四岁的孩子，她已经有自尊和自我意识了，我们大人在说话也注意言辞，也许我们在开玩笑的时候，孩子会当真，因为孩子她逻辑思维能力还比较弱，她的价值判断系统还不够完善，我记得我说我妹家孩子黑，她就特别不愿意，可能很多人说她黑，她会觉得黑是不好的词，她就比较抵触，我妹家孩子比较调皮，她会比一般女孩更容易捣乱，我们一直以为是她天生性格就这样，但是我发现其实她是想通过捣乱引起大人的注意，唠叨并不能改进行为，实际上会使孩子的行为越变学坏，唠叨尤其会使孩子具有糟糕的自我形象，从而感受到挫败。
唠叨和一再重复的命令会让孩子感到紧张。有些孩子表现出来的负面行为比实际做出的要多，连续不断的提醒会让他们做出更多的负面行为。有一次罗宝不整理玩具，我就一遍一遍的提醒她，说她，最后我发现她还是不愿意去整理，其实不停地对孩子唠叨，或者重复你先前已经提出过的建议，这么做实际上是告诉孩子你不相信她能够完成一个简单的要求。
