2016-9-6 周二
第一次值周，在校门口迎接来上学的孩子们和上班的老师们，有点莫名的激动！每天只一个老师值周，突然有种不太一样的归属感——虽然只是千万名教师中平凡的一员，虽然只是二实全体师生中的一小份子，却能在这一刻第一次体验着我是平凡不平庸的教师团体中的一员的那份满足感与幸福感——嘴角不自觉上扬，目光也“用心”地迎接每一位大朋友、小朋友。
我能看到，小朋友们离开爸爸妈妈时略有不舍的神情；我能听到，爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈与孩子们挥手道别时的句句叮咛。我也看到，有的孩子那睡眼惺忪的双眼、呆呆的表情与拖沓着的脚步；我也听到，大点的孩子，三三两两激动地说着话儿边走进校门。我还看见，有的家长把孩子送到门口后还跟着孩子走进来，被细心的保安提醒不能进去了；我还听到，每当老师们踏进校门时，两边一同值周的孩子们有人带头数123后齐声的“老师好”！我更看到，当我笑对孩子们、当他们也看到我时，他们走到我面前停下脚步站好后那礼貌的鞠躬与纯真的腼腆，以及中学的大朋友和小学的小朋友不约而同一起向我问好时的可爱模样；我更听到，有的孩子们好奇地看着我后的“老师好”与惊奇的“小林老师”“数学老师”！
在清晨的鸟语花香中，一切显得那么地舒畅与乐怀，微笑着，鞠躬着，开心地迎接孩子们——不为重复而厌烦、不为有的孩子呆呆地看着我没问好而疑惑。每个孩子都是一个天使，而我能给天使们最好的入校礼物，该是发自内心尊重礼貌的鞠躬与幸福友爱的微笑！
此情此景，不由地想起了“鞠躬校长”的故事——同一个时刻，同一所学校，就在我站立的地方，9年里，每天7点20分开始，日复一日年复一年风雨无阻地在校门口鞠躬迎接孩子们，以身教告诉孩子们什么是平等！纵然刚踏进这校园内多久的我没能目睹当年此暖心的风景，可此般的情怀，怎能让我忘怀！即便已经过去了若干年，我想，当初的影响还在，即便是现在。
也不由地想起了一组对话，有人问低年级的孩子们：“你们最喜欢怎么的老师？”孩子们大多回答：“漂亮的老师！”“怎样的老师才是漂亮的老师呢？”——“爱笑的老师！”孩子们总是我们最好的老师，他们懂得的其实比我们大人更多。他们不懂得大人们说的“漂亮”指的更多的是在外的容貌和衣着，但他们比任何大人都更懂得怎样的老师最美！
