时间：2019年2月28日。
天气：小雨。
内容：
一、生利主义之职业教育。
今天，家访过后，在宁静的夜晚，拿起书本，开始了我的阅读。
生活注意包含万状，凡人生一切所需皆属之。
生活主义固不适于职业教育之采用矣。
1.生利主义之职业师资。
2.生利主义之职业设备。
3.生利主义之职业课程。
4.生利主义之职业学生。
5.结论。
二、南京安徽公学办学旨趣。
在共同生活中，教师必须力求上进。
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时间：2019年3月1日。
天气：阴。
一年一度的开学初家长会圆满结束，通过和家长们的沟通下，相信在和家长们共同的努力下，我相信孩子们会得到很快的成长，而今天的阅读，我收获了三点：
1.评陈著之《家庭教育》——愿与天下父母共读之。
2.创设乡村幼稚园宣言书。
建设中国的幼稚园。
建设省钱的幼稚园。
建设平民的幼稚园。
3.中国师范教育建设论。
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