有位4岁的女儿小美不知道为什么很爱啃指甲，没事就看指甲从来都长不长，所以从来不用帮她剪指甲，当然了，重点不在这里，小美妈妈的焦虑是，想解决小美的另外一个问题，小美非常胆小，怕黑粘人，每天出门上幼儿园都是各种哭闹，而且持续了长达快一年的时间了，妈妈和阿姨每天把小美送进幼儿园的过程都是非常漫长和痛苦的，晚上妈妈下班回到家，小美立即就黏着妈妈，妈妈上洗手间，小美会趴在门口哭着等，妈妈洗澡，小妹也会趴在门口哭着等，一刻都不想跟妈妈分离，
小美妈妈把上述的情况一描述，小美的问题我心里就有数了，小美有比较严重的安全感缺失，果然和小美妈妈了解到的更多情况，证实了我的猜测，那么小美严重的安全感缺失到底是怎么来的呢？
小美的妈妈在小美出生三个月之后，曾经让保姆带着小美去保姆的乡下住，小美妈妈的这个匪夷所思的举动又是为了什么呢？
原来啊，小美的妈妈怀孕的时候看了一些资料，被一个信息洗脑了，就是母乳对孩子的成长很重要，小美的妈妈是个企业家，生意上应酬很忙，同时呢，生了孩子之后他又想快速的恢复身材，所以他就动了念头，要给小美找个奶吗？
刚好他们家的保姆的女儿在乡下同时也生了个孩子，但是小美的妈妈又不方便把保姆一大家子都接到城里来住，于是小美的妈妈就让保姆带着小妹住到乡下去，只是为了让小妹能喝上保姆女儿的母乳，那个时候小美的妈妈不知道心灵的母乳原来也同等重要，小美在保姆的乡下呆了一年半，快两岁的时候，小美的妈妈才把他重新接回身边，中途小美的妈妈偶尔会去乡下探望女儿，他说还会听到隔壁邻居向他投诉，说保姆的女儿光抱着自己家的孩子喂奶，让她的女儿在旁边一直哭，
这是0~1岁多的这段经历，对小美造成了很大的安全感缺失和焦虑，所以就表现得非常的黏人，爱哭胆小怕黑，再加上接回妈妈身边后妈妈脾气也比较急，女人有的时候也会不耐烦，没有办法的时候也常常呵斥打骂后，小妹美还是经常哭，小美妈妈的烦躁固然可以理解，但是打骂的管教方法无疑是给小美的安全感缺失，继续雪上加霜，分离焦虑比一般的小朋友强烈，去幼儿园才如此的抗拒，持续哭了快一年，
所以上幼儿园对小美来说意味着可能又要失去妈妈的危险，如果各位在收听的家长，你家孩子也有胆小爱哭粘人或者怕黑怕生人不够自信这些情形，有一些甚至会有一些升级的行为，我接触过的案例当中，还有的孩子会抠肚脐，拔头发脾气超级的暴躁等等，
这些都可能是因为安全感缺失，造成孩子很大的压力和焦虑压力，如果孩子大了还是无法处理，就会有上述的一些强迫性的行为出现，心理学和教育学的相关研究都揭示了0~3岁和3~7岁，是孩子成长的两个最重要的阶段，正所谓3岁看大7岁看老，甚至可以说人生头三年的重要性，胜过了以后所有人生发展的阶段，
我们可以设想一下一个婴儿在出生之前，母亲的子宫为他提供了一个安全舒适的世界，但是当他与母体分离之后，面对一个陌生的世界，一切都会让婴儿感到自己的生存受到了挑战，比如说。
踢球的时候，妈妈能够立刻的去拥抱和安抚婴儿，就能建立相应的安全感，这种感觉就像回到了原来安全舒适的母体，出生后的头两年生存是孩子全部的本能和目的，这个阶段还是必须和妈妈或者某个人形成安全的依恋关系，如果这个需要总是不能得到满足，就会造成孩子被遗弃的心理创伤，很多家长都会错误的，以为两岁以下的孩子只要吃饱穿暖就够了，没有留意到孩子在积极的发展着自己的情感和心理，
每次碰到这样有创伤的案例，我都会心痛不已，太多的对孩子造成心理伤害，孩子就容易，性格孤僻，情绪化无法修复的，甚至可能会持续伴随终生，小美的妈妈了解明白这些道理之后非常后悔，他说如果时间能够买回去，他愿意花几百万买回到小美刚出生的时候，可是孩子的成长不可逆，很多家长学习后都希望时间能够倒流，可是时间也没有办法再买回去学习，
必要的育儿知识对家长来说真的是越早越好，话又说回来，只要孩子未满18岁就永远都不晚，如果家长在孩子小的时候做的不够好，也不需要过分的自责和担心，只要明白和意识到这一点，并在孩子18岁之前做些弥补很努力，孩子之前的心理创伤还是可以被修复的，小美，后来的转变就证实了这一点，
我给小美的妈妈介绍了一个正面管教的工具，叫做特殊时光，安全感有缺失的孩子特别有用，特殊时光就是定时定期全身心投入的陪孩子，做孩子喜欢做的事，基本上陪孩子玩游戏是不会错的啦，或者是陪孩子开心的聊天，给孩子按摩，搂着孩子入睡等等，正面管教建议0~3岁的孩子特殊时光，至少每天一次每次，每次半个小时到一个小时，3~6岁的孩子也建议每天一次，每次20~30分钟，6~12岁的孩子建议每周3~4次，每次15~20分钟，
小美的妈妈后来就是努力安排好生意和工作，每天留出固定的时间来陪伴孩子，他说了一句话让我很感动，事业上的任何成功都弥补不了教育孩子的失败，小美每天最期待的特殊时光啊，就是和妈妈玩各种过家家，扮演小公主的游戏，坚持半年之后，小美爱哭粘人，胆小的情形就得到了很大的改善，小美已经开始慢慢的爱笑敢和人打招呼了，特殊时光的意义在于帮助孩子，感觉到他们是被爱的，他们是很重要的，并且不断的强化孩子的这种信念，
这个方法能够帮助孩子找回缺失的归属感和价值感，如果孩子有问题，家长一时不知道怎么处理，不知道什么原因，都可以试试这个方法，不如说是解决孩子问题的万金油，家长在特殊时候还可以在接电话时故意说这些话给孩子听啊，我不行，那个事情我是专门留出来陪我的宝贝特殊时光的，或者孩子在哭闹烦你，你又忙的时候这样说，宝贝妈妈现在没空，期待我们特殊时光的时候玩个够好不好？
孩子和家长共同快乐的时刻越多，就越能弥补孩子之前的安全感缺失，这个特殊时光对于大龄的孩子也是非常有帮助的，
我还遇到过一个安全感缺失的大孩子，妈妈说孩子11岁了，孩子的问题是常常把头发头顶的右上角有一小片都抓脱了，刚开始家长以为孩子缺锌缺铁缺钙，终于有个医生说要不你带孩子去看看心理医生，妈妈刚开始听了还很气愤的还是没问题，为什么要看心理医生？
后来也是进入课堂学习，明白了之前的打骂以及对孩子学习成绩期望实在太高了，给孩子造成很大的心理压力，放下对孩子的期待也是用了特殊时光的方法，半年之后很快就得到了改善，
关于特殊时光，在执行之前，家长可以和孩子头脑风暴列一个清单，看看孩子最喜欢你陪她一起做哪些事，每次让孩子选一项来做到了约定的时间，就建议家长把手机放一边，全身心投入陪伴孩子做孩子选的那一项，最喜欢你陪她做的事，看电视或者玩电子游戏，因为玩电子游戏的时候或者看电视的时候还是无法跟你互动，也就达不到家长与孩子修复关系，弥补安全的效果，建议家长多跟孩子玩各种各样生活中的游戏，总之是家长和孩子要有积极的互动才算特殊时光，很多时候如果能玩一些需要体能的游戏，能笑，能出汗效果就更好了，比如说撕名牌啊，扔炸弹啊，枕头大战呢，顶牛啊，捉迷藏啊，等等，实在不知道跟孩子玩什么，和孩子一起扔皮球玩玩去也是可以的，
这些游戏对于修复亲子关系弥补孩子的安全感缺失特别有帮助，所以孩子的问题很多时候都跟家长的教养方式有关，最好的名校其实是我们家长自己，好爸妈是学出来的，因为有好爸妈才会有好孩子，
特殊时光，让家长从此可以轻松快乐的教育孩子。
