“现在孩子越来越难管，自私，叛逆，不听话，就知道打游戏，不跟出门，不和我们交流……”亲爱的家人们对这样的话语是不是耳熟能详。我们在埋怨指责孩子的同时，有没有思考过孩子为什么会这样？
记得李玫瑾教授曾经说：
“未成年人的问题都是滞后的，当你发现孩子很难管的时候，其实问题早就已经出现了。”孩子出现的每一个行为问题，都不是一朝一夕形成的，而是早有端倪。孩子也不是一出生就有不听话叛逆行为的，我们应该思考在孩子成长的过程中，我们作对了什么，又做错了什么……我们是不是做了一下五种类型的父母：警察型，法官型，将军型，唐僧型，保姆型，这几种类型的父母，培养的要么没主见没有自我的，要么是叛逆不听话的，很有可能对生活失去信心和勇气的孩子，要改变孩子我们要转变自己的角色为以下几种类型的父母，合格父母，教练导师型，朋友型，观众型，学生型，
我们与孩子相处，要赢得孩子而不是赢了孩子。那么怎样赢得孩子的合作呢？ 我们可以从下面四个步骤做起：
1、表达出对孩子感受的理解，一定要向孩子核实，你的理解是对的。
2、表达出对孩子的同情，而不是宽恕，同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。这时你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。
3、告诉孩子你的感受，如果你真诚而友善的进行了前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说
4、让孩子关注于解决问题，问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法，如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。
要牢记上述四个步骤的根本是对孩子态度的友善，真正的关心和尊重。
相信每个孩子都是好孩子，每个孩子都可以教好，父母的肩膀是让孩子用来踩的，父母才是孩子的起跑线，父母好好学习孩子才能天天向上！记得李玫瑾教授曾经说：
“未成年人的问题都是滞后的，当你发现孩子很难管的时候，其实问题早就已经出现了。”
孩子出现的每一个行为问题，都不是一朝一夕形成的，而是早有端倪。
