今天是2017年9月20日 我持续写作第28天的日子
1.
我们都想称为高手。而且成为一个很会学习的学习者。可是，理想和现实差距相距甚远。我们被i无数次打击，被无数次折磨，被无数次轻视。可是，人生路还长，还要努力学习下去。今天我们要将的要成为一个很会学习的人，要具备一下这样的一些素质，你才有可能成为优秀的学习者。
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第一，我们要学会提问。我们提问才能知道自己理解这个问题的深度好浅度。我们去学会提问，才能知道自己想学什么，你学的目的何在？我经常想，我们从下到大的教育环境导致了我们不敢提问。尤其是我们上课的时候。很多老师就是权威。多少年积攒下来的智慧和经验，没有人敢去放肆。于是，我们大部分人就是成为知识的接受者和温顺的绵羊。我们只要记住，考试需要就去记住，不需要就不去思考。慢慢的我们就没有这种敢于问题去挑战的勇气和基因。所以，如果真的想去成为高手，一定要主动思考和提问。你问的问题越深入，你理解的越透彻，那么你就学习月深入。
二，我们不但要成专才，还有成为多才。
教育心理学霸我们在某领域有专长的人分为两类，一类是“常规型专长”；另一类是“适应型专长”。前者只对某一领域有固定的知识系统，对该领域的问题理解深入。而另一类人则是让自己的能力不断的“进化”，通过对知识的官渡和深度的扩展来适应问题的解决需要。一种是专家，一种是“玩家”。专家虽然对固定领域有深入和权威，但是存在优势的时候固然就暴露其软肋。他们会局限于古松领域，忽略表层问题探讨，直接进行深入剖析。失去了从表层到深层的练习机会。而玩家是游走在表层和深层之间，自由切换的，接受各种新奇刺激的挑战。所以，我们的理解也会有两种方式，一种推进方式是将细节集合于既定的模式之内；另一种是发现强调新细节的新模式。因此，要成为高段位的学习者，必须深入浅出，浅出深入。可以不同的解读去观察，这样更有利于我们解码。
第三，我们要有解码的能力
说道解码，我们必须要和理解进行比较。我们阅读或者英语听力，都会有精读和泛读，精听和泛听之分。我们理解同样也有。我们接受到信息，让后进入大脑，知识被搬运至大脑中。我们理解来具体信息所要表达的含义。我们还要注意文字么有说出的隐含深意。我们不做信息的搬运工和信息的垃圾桶。也不要做收藏癖和堆积癖。只是收藏，不去思考，消化。收集的东西越来越多，压力越来越大，最后还没有学到真货。我们的解码就是让我们不能从信息，到知识的理解，而是要通透和去引用。解构一种知识。才是我们大有所成必须具备的能力。
第四，要进行不同知识的迁移，印证和互补。
不同知识之间本来从在关联。不同领域之间也有千丝万缕的关系。我们如果能将不同知识进行迁移，而且在这过程中，知识之间是能相互印证和互补的。我们一直努力去选择性地追寻知识，最后发现各种知识都是有用的。而且有的给你新的启发和思考，给你原有表层和深层没有体现出来的。而且感觉是一种天外来客，意外之财。所以，多进行不同知识间的思考，迁移，印证，最后可以互补。才能让我们日臻完美。
第五，知识就是为了应用。也就是成为一种技能。
我们学知识说白了就是要应用知识。大学是我们学习知识的时候，而社会是我们应用知识的时候。当我们发现自己大学所学生活中没有一点用处的时候，会无比失望。感觉教育就是一场骗局。可是，我们在学习的过程中是否是以应用为原则去学习呢？我们这个社会经历多了，最后发现大学学的都有用处。唯一证明的事自己没用。当时真该多逼着自己学学。这就是我们说知识最终要当做技能的。那样，我们才会学以致用。
3.
成为高手，不管要有这些方法，还要有恒心去坚持，我们有了效率还是要有苦力。这是不可或缺的。如果你还不是高段位人才，一可能是你没有坚持；二是你方法不对。成功就是在正确的方法指引下的不断坚持。
