每日一省:（338）

      晚饭后，孩子坐在地板上抱起蓝猫菠萝剪指甲，它不配合小主人，不停地用脚蹬着，表示极力反抗，之后孩子又从猫笼里抱出三花猫花花剪指甲，花花温顺地躺在小主的腿上，任由主人摆弄着剪指甲，看到这一情景，我忽然想到了前两天花花因连续尿床两次被关到猫笼里的事情，关进猫笼后，起初试图出来，不停地开门，把猫爪伸出猫笼并不住地喵喵叫着，我不理睬它，慢慢地，它习惯了被关押的生活，除了起来吃猫粮，其余时间乖乖地躺着睡觉，有一次，喂完猫后我没关猫笼，它习惯性吃完后爬上隔层睡觉去了，没注意到门是开着的，它的这一行为让我联想到了孩子，在孩子小的时侯，我们应该建立规则，坚守底限，并且温柔而坚定地去执行，起初她会反抗，当反抗沒有得到结果时，她便接纳了这一规则并遵巡规则，有一天我们𣎴再要求她时，她仍然能够在规则范围内做事，既规范了孩子，又保护了孩子，养成了良好的行为习惯。