《金榜提名之后大学生出路之谜》读完了，对这本书做个简单的输出。
作者的研究对象来自于北京和上海的最高等名校，围绕如下四个特点进行了优劣势评估，第一：家庭收入较低，来自贫困家庭；第二：家中的第一代大学生；第三：父母务农；第四：来自西部地区，学生满足的特点越多，劣势就越明显。
优势学生和劣势学生在眼界、思维方式、道德感等方向具有明显的差距和规律。同时将学生分为：目标掌控模式和直觉依赖模式，目标掌握模式细化为：自主驱动者和机会主义者；直觉依赖模式细化为：价值归顺者和迷失无从者。
目标掌控者着点于自己的需求，在遇到困难时，他们会主动寻求帮助，而开阔的眼界、丰富的消息渠道，让他们很早就制定明确的目标，一切行动围绕实现自己的目标。而直觉依赖者往往不知道自己要干什么，遇到困难时习惯于自己解决问题。
回顾我的大学生涯，我根本不知道保研这件事，在知道的那一刻已经大四了，已经没有机会了。而班上的一个女孩学校很认真，每学年都取得优异的成绩，最后成功保研。她也属于劣势学生，但是她有一个比她大两届的姐姐，通过她的姐姐她知道成绩达到一定的排名可以直接保研。
同样我们宿舍一个来自苏州的女孩，她的目标是考取公务员，所以在大学期间她积极参与学生会的活动，与辅导员打好关系，很早就入党，毕业后回老家找了街道的工作。而我一直毫无目标，觉得室友的人生一眼望到头，没有意思。
先天性的劣势无法避免，但是通过后面的努力完全可以改变，直觉依赖模式完全可以转变为目标控制模式，不要排斥别人的帮助，多多提高自己的社会性。
