28002—丁洁
昨儿下午三点半，正是工作效率低下时，约上宝爸宝妈们，来一场绘本分享会。今天分享绘本是《爱德华世界上最恐怖的男孩》
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以手指活动开始热身，第一小步，我出剪刀石头布，小伙们们看完之后反应，看谁最快，熟练后，第二步，左手反应我，右手反应自己的左手。小伙们们玩的不亦乐乎，精气神大好。
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绘本主题简单易懂，我直奔主题，绘声绘色讲了起来，课程中大家都听的比较专注，时不时有小伙伴陷入了沉思，难道他也这么做过？共鸣了？
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绘本结束后，询问小伙伴们的感受，有的说是关注点不一样，要经常赞美孩子（点到一些内容，孩子的行为是会随着父母的关注点发生变化），有的补充不要随意评价孩子，如果你定义孩子不乖，孩子就觉得你都觉得我这样不乖了，那我就不做了…
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因为是在上班时间，我们只抽了十五分钟分享，事后我其实自己反思，如果今天时间充裕，我们可以请家长们轮流扮演被指责的爱德华和被积极赞美关注的爱德华，让家长们体会到这两种对待下孩子的感受，他们的感触，再引导伙伴们讲自己的感受，他们打算以后怎么样。
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