文中有很多对写作方法及注意事项的描写，大文和乐华两个初中生，在老师与枚叔的指点下受益匪浅。
正如读这本书的我，也是受益良多，比如信件、“文章病院”、中学生学刊等环节，作者对文字的使用提出了颇有趣味的见解。
第十章 （印象）对印象和叙述的阐述更有意思，印象比简单的叙述给人的感觉来的更深刻、深远，而简单的叙述则达不到这样的效果。
对“词”的恰当引用可以起到良好的作用，而“词不达意”则会闹出许多笑话，文中列举说明对词的运用。当我们无法准确了解词语的含义应当学会学习，而不是不思进取，混乱用词。
文中每一章节都包含写文的特点，值得一看。
