从听别人的故事里看到自己的影子，从别人的歌声里听到自己的心声-王纪琼
无论是听每天的直播连线中还是参加每次线下课最大的感触就是学习过的家长和没学习过的家长在认知和看待问题有明显的区别。
学习过的的家长即使有问题但他能做到稳定情绪，把焦点放在自身提高上面。导师稍微一点拨就能马上get到自己需要在哪方面提升，导师引导的轻松，学员领悟的更加深刻。而没有系统学习过家庭教育的家长总是盯着问题本身，问的最多的是对方应该如何做，有什么方法让对方变得怎么样？！导师引导的不仅费力，学习过的学员看得着急，没学习过的学员还沉浸在自我的认知里，似懂非懂！
今天来到线下参加年前最后一次实操班，发现越来越多省外的家人也来到大河南郑州系统学习！为他们的选择感到高兴！因为家长只有提升自己的认知，改变我们的沟通模式，我们才能更好的引导孩子成长。今天的真实案例让我对这点有了更深的感悟。
案例一：一位一直以来各个方面特别优秀的女孩，但是到了初中成绩稍微有点下降，班主任老师脾气不好，总是吵班级学生。孩子现在不上学了，家长不解，为什么孩子以前那么优秀，哪哪都好，为什么会这样？！院长问：孩子成绩优秀，那你给孩子成长过程中做过心理建设？家长：没有！从来没有，因为觉得孩子特别优秀！院长：所以我们家长要在孩子哪哪都好的时候不要觉得没必要学习！更要去培养他们的心理内心的强大！做好心理建设！
案例二：曾经妈妈面对孩子的问题总是批评指责孩子，爸爸打孩子，孩子在学校霸凌其他孩子，老师让她回家，家长也从来不和学校老师沟通，孩子现在初三了不去上学，抽烟、喝酒、去台球厅打工。父母现在开始着急，不知道怎么办。
案例三：初中生，地理老师总是在课堂上提问孩子问题，孩子答不上来，地理老师用小蜜蜂在全班对孩子进行批评，说孩子脑子不好使！孩子非常生气，说要收拾这个老师！我不去上学，气死这个老师！人为一口气，佛为一柱香！
如果是你你会对孩子怎么沟通？彦东老师也是一步步解析，给到具体的实操方法和话术，让我又一次颠覆了我的认知！
