最近颇为头疼的事情就是班上有些学生很浮躁，我身为班主任，他们在我的课堂上还比较规矩，但是其他科目上，让任课老师很是恼火。
刚接手我们班的新老师总会来告状，说班上某某又油盐不进，坐，坐不规矩，歪七扭八的，要么靠着墙壁，要么趴在桌子上……批评他两句还不爱听，还敢跟老师顶嘴。我们班的语文老师，还有两年多点时间就退休了，学生们还不争气的气老师，感觉太幼稚了。
初中生有叛逆期正常，但是有些学生直接是没有是非观，老师苦口婆心的劝他多学习一些东西，他总感觉老师是在害他……在批评教育学生方面我也显得力不从心，新任班主任，方式方法，技巧手段，都很欠缺，最多也是软硬兼施，或者告知家长共同处理，可是也只能管一阵子。
每当我静下来思考的时候，我又感觉我做的不对，一些行为或许伤害了他们的自尊心，他们也才十四五岁，就好比一棵小树苗长歪了，我们总想它长端正，于是用手掰一下，不行再用点力，可是用力过度就会折断，那我们就会想着绑一根木棒，引导它长端正。所以在教育学生的时候，不能用力过猛，用耐心，用爱心去感化他，用规章制度，行为规范来约束他。
我们班只是一个普通班，但是班上也有很多目标梦想是上高中的学生，他们学习也很刻苦踏实，可是更多的学生是没有目标，浑浑噩噩，混日子。其实撇开学习，我都喜欢我们班的学生，都有很多优点，但是我生气的是他们不思进取，总想着玩，明明能学，为什么就不努力奋斗，多问多练。他们比其他班的学生也不差多少，或许差的就是自律与行为习惯。
有时候很迷茫，我该怎样叫醒那些不学习的孩子，初中时间有限，日复一日，终有散场的时候，到时候你们该何去何从。
生活很苦，眉毛之上是汗水，眉毛之下是泪水，现在我们总要选择一个，别让将来的自己又流汗又流泪。
