昨天小天的班主任来了信息：“雨恒妈妈，最近这段时间我发现他跟班上同学的关系好了很多，也许我们之前不干扰他让他自己去摸索是对的。在学习上期末和国际考试期间也比较认真，只是他对生物实在没有兴趣，强迫他做自己不喜欢的事情也很痛苦，不过按照目前来看，整体的状况是往好的方向发展的，我对他也很有信心，他是个非常聪明的孩子。”看到班主任对孩子的评价，心里也宽慰了很多。这个学期刚开始没多久孩子就暴露出与同学相处不愉快的问题，班主任和我一起想办法协调他们之间的关系，但是始终没有太明显的改善，最终放手让孩子自己去处理去成长，孩子也渐渐的改变了一些以自我为中心的行为，慢慢的重新回到了同学中。同时我也知道游戏在其中也起到了一定的作用，所以说游戏也不完全是消极的一面。在后半学期手机交由孩子管理，从老师的反馈中来看，他还是还不是一个一味放任自己的孩子，也在认真对待各种考试，游戏也做了适当的调节。这个也是我们最终教育的目的，不被游戏所控制，学会自我管理。
昨天忘记给孩子充饭卡，结果孩子晚上快12点才提醒我这个糊涂妈妈没有一句怨言，这几天估计都是同学给予的支助，感赏孩子和同学互助互爱，没有妈妈在身边一样可以把自己照顾得好好的。
今天一早去给孩子转账下学期的学费，由于没有带身份证不能转账，对亏了现场同事帮忙想办法，把钱取出来再转到同事卡上，然后再通过网银终于如愿交了学费。感赏自己遇到困难时，同事及时的给予了帮助，让一件今天本来无法完成的事情如愿完成了；
刚刚接到老师的喜讯，小天的好朋友获得外研社英语竞赛全市一等奖要去全国参加比赛，真为那个孩子高兴，希望小天能受到鼓舞和感染一起进步。小天安排放假的时候邀约同学来家做客，我到时候准备一些零食和水果然后腾地方让孩子们尽情的玩耍。感赏孩子愿意让同学走进我家走进他的世界，让小天学做家的主人照顾好同学。
