11月30日，我读了《力量从哪里来》第二部分第5章——第8章。
李一诺曾经八年不敢生孩子，后来转变观念由不敢生到生了三个孩子，也要面对养育、教育孩子的一系列难题。
她在书中写到培养孩子“成功”的四条“低标准”：一是不生病。没有因为父母照顾不周而出大的健康问题，孩子自身的原因除外；二是不犯罪。孩子有正确的是非观，不做违法的事；三是不自杀。青少年时期不离家出走、不自杀，心理健康；四是能自食其力，快乐生活。
这四条标准乍一看，有点太低，而我们对孩子的期望过高，我们期望孩子在班里学习成绩前茅，还要有各种各样特长，我们将自己的身影投射到孩子身上，于是孩子学得很累，成长的并不开心。怪不得现在患有抑郁症的初中生越来越多，不得不引起家长的重视和深思。
其实，我们做家长的稍稍改变一下，就能改善与孩子的关系，更有利于孩子的成长。
方法一：在和孩子在一起的时候，放下手机，更重要的是手头的工作，认真听孩子说什么，用心听，再给予回应。
方法二：不带任何附件条件地赞美孩子。
方法三：每天早上给孩子准备“营养早餐”的同时也要关注孩子的“精神早餐”，让他们带着好心情出门，开始新的一天。
