仅就经文我简短的总结一二：
1）人不知而不愠，于我而言，愠之一字是学而篇第一章的闪光点。它让我不在那么易冲动、暴脾气。
2）孝弟也者，其为仁之本与。让我更加全面看到“孝顺”二字的内涵。
3）巧言令色鲜矣仁。仁心就是为大家着想的心，所以即使沟通时对方有不当之处，也不必咄咄逼人。
4）曾子的形象就是君子的形象，也是我辈学习的形象。所以贯穿执行就好。
5）第五章经文的每一个字，于我而言，都赋予了衍生意义。尤其在“节用”二字，让我明白平时节俭以及给孩子树立正确的消费观是爱护孩子的一种心态和表现。
6）“行有余力，则以学文”这八个字彻底推翻了我之前的理解。先有尽孝、出弟、谨、信、爱众、亲仁这些本质基础，再兼修丰富的学识，方成大器。
7）为学重再实践人伦之道，其中“能致其身”、“能竭其力”好好的奉献自己，原来是一种和谐之道。
8）没有改正自己，亲近善友也不能得到益处。过而不改，自己如何增上？如何与好的老师、朋友切磋琢磨？久而久之，你也会渐渐远离好的老师和朋友。
9）重视丧葬和祭祀。尤其是给我的孩子贯输这一伟大意义。
10）“温良恭俭让”受用一生。
11）于我，此章经文衍生之义就是“自觉遵守和传承”，比如工作和学习，老板或者老师家长在与不在，都要自觉。
12）第十二章经文是我配以逐字稿学习的开端，故能更好的运用到生活中去，比如家庭氛围更和谐、与客户沟通更轻松愉快、与父母长辈沟通效率会更高等等。
13）再次提醒自己亲近良师益友，讲究家族和谐。
14）重新调整安心求学与锦衣玉食之比重。
15）此章经文孔子与子贡之师生对话，蕴含了多少学问，简直包罗万象、应有尽有。我会结合逐字稿认真复习。
16）第十六章经文仿佛与第一章呼应，我理解的是，孔子仿佛在告诉我：孩子，多读书，读好书，跟着老师和学友们持续不断的切磋琢磨，才会有更好的出路。
