卓有成效的管理者还需对于人性有充分的洞察，观察人，推动人，因为管理说道底就是“人”的活动，只有将“人”充分调动起来，才能更好的推动组织的发展。
在管理活动中，初入管理岗的管理者往往存在这样的现象，将自己的下属以自己为标准来衡量。有的主管是个急性子，认为自己交给下属的任务1个小时就能做完，而自己的下属却做了半天还没有做完，这可是让主管“抓狂”了.....这样的现象往往是因为管理者的思维方式出现了误差。
每个人都有自己的优势与不足，在用人的时候，管理者需要具备“优势思维”，在行为上就表现为充分发挥人的长处。
有效的管理者能使人发挥其长处，管理者的任务，就是要充分运用每一个人的长处，共同完成任务。在用人的时候，他们用的都是在某一方面有所场的人，而不是在各方面都过得去的人。
——《卓有成效的管理者》
有效的管理者——识并用好下属的优势
1、询问并观察自己下属有什么样的长处？他能够做什么？如果担任这项任务，是否能表现的与众不同？在哪些方面在提升一下可以做的更好？在平时的工作过程中，通过关注下属的行为、任务完成情况、态度等了解下属的长处，用人之所长，并进行相应鼓励。组织的作用在于充分发挥人的长处，并通过组织制度或其他方式使人的弱点不会影响其工作和成就。
如果管理者被提及某个下属的时候，能够准确的表达该为下属在完成某某任务方式很厉害，在一定程度上管理则对这个下属已经具备一定的了解。
一个人能够做什么，才是组织器重他的原因，而他不能做什么，则仅是他的限制，仅此而已。
2、思考自己管辖下的职位是否设置的合情合理，为了推动人在情况有所变化时能适应新的需要，需要把职位设计得涵盖较广且要求较严。
3、对于下属的评估有必要，但是评估不应该是局限于下属的缺点，而是以绩效为评估标准，以当事人的长处为重心进行评估。列出下属哪些方面的工作确实做得很好？哪些方面的工作可以做得更好？为了充分发挥他的长处还应该学习或者获得哪些知识？（这也恰恰可以作为下属或者自己年度计划制定的一个标准。）
有效的管理者——用上司的优势
有效的管理者了解他的上司也是人。有效的管理者常问：“我的上司究竟能做些什么？他曾有所什么成就？要使他发挥他的成就，他还需要知道些什么？他需要我完成什么？”
——《卓有成效的管理者》
1、学会站在上司的角度，进行支持求助
2、运用简单可视化的汇报方式，推动上司了解整体情况，节省上司时间
3、了解上司是“读者型”还是“听者型”，采取不同的汇报方式
有效的管理者——发挥自己的优势
自问自己能够做些什么？在一般情况，哪一类工作别人做起来费劲自己做起来却轻而易举？
管理者的任务是不去改变人。管理者的管理在于运用每一个人的才干。就是要让个人的才智、健康以及灵感得到充分的发挥。
——《卓有成效的管理者》
