今天下午带嘟嘟去游泳馆游泳、洗澡。
因为担心他游泳的时候情绪不好，所以就让他先玩了会玩具。看着心情还可以了，给他吃了点奶，再玩上15分钟，才开始游泳。
游了没一会儿来了一个一岁多的小姐姐。我是蛮开心的，因为小家伙基本上每次来游泳，都是一个人在游泳池里面，很少碰见小朋友。
现在他们两个都在里面游的时候，嘟嘟还是有一点不开心，没动两下就有要哭的趋势，即使那位小姐姐还在和他逗着玩儿。
结果就是小家伙没泡20分钟，就开始哇哇大哭。没错，不是游泳是泡澡。
这基本上是他游泳的常态，经常把他抱到游泳池里面，他就懒得动，腿也懒得蹬，只是趴在游泳圈上面。这真的是懒到一定境界了。
最后没办法，只能抱他起来洗澡。
这一个环节他倒是挺喜欢的。坐在洗澡池里面最爱玩弄的就是水龙头。每当工作人员给他洗澡的时候，不得不和他抢水龙头。
每当看到这一幕的时候，就在想，为什么他在游泳的时候不能这么主动、欢悦呢？难道是天生就不喜欢游泳？从一刚开始给他报游泳项目，就发现他不太爱在水里动。
当时想的是，可能太小了，以后多来游，情况就会有所改善，但是事实上并没有。
哎，只能接受这个事实了，就当他每次去洗澡的吧。
等到洗完澡，穿好衣服之后，我们通常是会在游泳馆里面让他玩一会玩具的。他倒是挺喜欢那你准备的玩具，会主动去探索一些玩具的玩法。
这个时候，我们不会打扰他，因为当一个宝宝在全神贯注的把玩玩具时，如果去干涉他们，比如说找他说话、给他喝水，都会影响他的专注力。
其实刚开始我也不知道这点知识，那个时候他玩玩具，我会主动去和她说话，发现好难叫动他。有一天和姐姐聊到这儿的时候，他就告诉了我这些。所以，我也开始慢慢的学会如何在这个时候和他相处。
回想起来，在带嘟嘟的过程中，我也在不断丰富自己的育儿知识。之前没有当妈妈，一想到没带过小孩，所以这方面对我来说都是一个大难题。
但是有了小孩之后，会主动的去了解、学习。感觉这个过程，就像现在通常说的“输出倒逼输入”，因为有着对小孩的爱，想要让他快快乐乐地成长，所以就需要不断地去输入新的育儿知识。
与其说是在孩子成长的过程中，在引导、教育他们，不如说我们是彼此陪伴着共同去学习成长。如果没有他们，我们所学习的育儿知识，终究只是一个空壳，没有办法将它们落到实处。
所以，很高兴遇见你，我的宝贝。然后余生，我们彼此陪伴，共同成长。
