2017复盘总结

目录 （暂定）

1.心路历程

2.秋招啊秋招

3.学业的探索

4.去过的地方

5.遇到的人

6.悟出的道理

7.继续努力的方向

1.心路历程

本科毕业篇

2016年我经历了一个很负面的事情，其实就是损失了一些钱，但是数额比较大，本来是我本科毕业旅行去日本的全部费用。对我一个春风得意马蹄疾的狂妄少年是个很大的打击。

［背景概要：因为我在我的本科，一个我认为很不怎么样的中部城市，区位很差，人大都也很差（虽然我也遇到了很不错的本地朋友）。我们班只有我一个出国读研的，也是我唯一一个大学期间参加学校的英国游学旅行，很多同学大约没有坐过飞机，而我呢大学期间次次飞来飞去。］

因此，屡次积累的蜜汁自信导致我在顺利毕业、顺利拿到墨尔本大学研究生offer、华丽完成毕业晚会演出出了风头完成上舞台的心愿等等这一系列完美的毕业仪式后，在我疲累中忙中出错，打乱了我计划的毕业旅游，去日本，和一个好朋友。我从懵逼到挫败到疯癫，是对我以往顺利华丽人设崩盘的无法接受。那段时间，我基本三天一闹，稍微一点点刺激五天一自杀式威胁伤害身边最亲近的人。因为我接受不了这个犯傻、不懂常识、莽撞、惴惴不安的自己，从云端跌落的感觉，最可怕的6-8月。

9月份的时候家人看不下去自己给我办了团去了日本，有在慢慢治愈的感觉。买了礼物寄给本来约着一起去日本毕业旅行的朋友，还好她很大度。（因为办签证她的领区需要冻结一些存款什么的比较复杂）

期间开始学车，找了一份小小的兼职，在一个本地很火的日式抹茶店。因为喜欢和人沟通，并且有一贯的高职业素养（亲切和有礼），从前堂收银后厨都轮了一遍，老板让我当店长，我婉拒了说了要出国读书。之后故事翻篇，我来到了墨尔本，一个文艺旖旎也治疗我的地方。

墨尔本篇

之一

11月我初来乍到，先住的homestay，房东是一个离异的73岁老太太，活力四射，开车很猛，喜欢狗狗，会作为私教给给人上瑜伽课之类的。她为人亲切，喜欢和我聊天，到墨尔本的第一天，暮色四合的时候，房东老太太是白人local，室友是一个日本小姐姐，英语听着很别扭，我有点点想家了。总觉得有点点寄人篱下的感觉，日常吃喝房东全提供，洗澡限时。她人蛮好的，家里有小院子，有很多植物，有一颗很大的lime树，闻着是一股柠檬的味道，房东告诉我日常做的沙拉里面最上面浇的dressing就是用lime做的，很清香提味。房东会让我学习做沙拉，她说这个很简单以后自己都可以给自己做。生菜掰下来要放在冰箱里面保证冰脆口感、牛油果半个即可一定要把核塞在剩下的半个里保存这样不会变黑、用圣女果、切四瓣的西红柿、几条黄瓜、撒一些seed，放一些腌鱼（很咸，里面有油），这一些全部准备完之后冰箱里面取出生菜，浇dressing，用手把它们上下混合，轻轻的。

自己联系住处，看房子，在快搬家的时候反而有些不舍。房东老太太开车送我去宜家买被子那些，她说我是她的朋友，她愿意帮助我。（因为我比较喜欢帮厨，帮她给小院子里面的花花草草浇水），现在想想那是一段最安逸的时光啊。

之二

第一次搬家，房东开车送我去的。

之后很快是我们语言班的期中考试，因为不得窍也没太重视（因为听说会很难，通过比例不会很高，所以也没太重视），期中考试华丽的挂了。

是个很严重的事情，我们语言班有四部分考核内容，期中期末论文presentation，期中期末必须过一个，而且最后均分得65以上。

我很紧张，很焦虑。2017的元旦我是在恐惧中度过的。因为很怕语言班都过不去而求学失败，灰溜溜回家。问了很多人，说了一些所谓的学习方法，提前了解了期末的内容。那时候我家没网，正值盛夏没有空调。我上课期间上午就去自习下午上课，周六天去州立图书馆自习（墨尔本大学的图书馆因为我还没正式学生证所以进不去）。那段时间很累很累，上午自习，中午没休息，一下午的课，灌咖啡，只好晚上去健身房减压。（很喜欢这边的公寓，自带健身房）我给老师发邮件，约了见面，给我一些所谓的建议，也没啥卵用，自己摸索的方法试试。

反正，有惊无险通过了，比65分高零点几。我真的觉得那么短时间我没有摸索出来学习方法和套路，所以能顺利通过，真的是老天保佑。我一直是一个慢热的学习者，需要自己消化领悟，得有一个过程。

之三

终于正课开学了！与之而来的是深深的焦虑。

选课、怎么学习、一堆堆的作业、我该怎么规划，适应老师与节奏。

一学期四门课，一门偏数学的利用minitab研究样本规律的相关性回归性之类的，两门核心课，一门dairy，不算轻松。前两周试课，我背着大包穿梭各个楼，墨尔本大学的楼千奇百怪，不是很好找，不同的课在不同的楼。很多课中间连贯但是你需要走对角线，很远，千里跃进大别山一样。

一个中午，大约3点我才有机会坐下来吃饭理清思路，那时候眼前一片黑呀。在食堂里，坐在一个女生对面，因为非常无助，和她搭讪，竟然发现是同院学姐，和她聊了很多，受益匪浅，如今还保持联系，真的是缘分。

（学业探索）这里插播关于如何提升assignment分数：

每一门课都有很多的大小literature review，虽然配合上的语言提升课（不是语言班，是正课时候针对国际学校的语言提升课）老师苦口婆心讲了一堆，但是和我的任课老师lecturer讲的不是很一致，我认为语言课老师比较神经质顽固的学院派。我的lecturer的意思是literature review式的essay，主要的是你读文献的量与深度，如何tell the story。我浑浑噩噩试来拭去大小assignment分数有60（100满分，50是pass，总分80就是h1第一等奖学金了），有80多（老师比较仁慈），总体稳定在70之下。。。

经过一个学期的磨合，第二学期我参加了一些所谓academic writing提升workshop，这里总结几点。

1.务必审题！！！找出名词（你需要写的是啥）动词（要干啥，讨论还是argue？）副词（限定范围）

2.找文献！！量多和深度！！我之前都是先看老师给的reading，因为对老师口味，希望有加分哈哈。然后从这些reading的references里面按线索找，串成一串。但是从一篇的references里面继续找，难免有近亲繁殖的嫌疑。因此我的建议是，多看看每一篇的background，别急着看结论。自己也大约了解了背景，然后自己心里有一个布局，知道大框架，里面都应该有哪些东西。有了方向对之后的换角度找文献有帮助。我一般用PDF看文献，边看旁边做笔记，一般同时打开好几篇，因为在浏览的时候心里大致有谱了，会在草稿上罗列一下几个角度。草稿也是一般按background，主体，discussion，总结大致几个板块来写。主体里面塞角度，讨论里面主要是自己的一些argue。背景和总结，尤其是总结一定要brief！！

3.开头的写法：开门见山，老外不喜欢铺垫一堆找不到重点，比较喜欢总分结构，但是开头我们又不能太直接，因为你并不知道要摆什么东西直接出来。因此虽然要先说你要写的是什么，但是也要大约写一下这个东西是什么如何发展的（虽然我有时候会单独把definition分出来写）。然后！！立马到所谓的这个总分结构！！有点像中心句的东西！！这篇文章我写了／讨论了／present了。。。。。。（与主体要基本对应，顺序也是！！），基于。。。我认为。。。（这部分可以省略，因为第一段字数不超过全文的10%，所以一定要简洁！！）开头段可以不写结论。主要是引起下文主体。

4.进阶的要点：一些动词有春秋笔法的意思，比如argue（有质疑的意思，注意是你argue你用到的素材，还是素材本身与文章讨论的东西不一致素材作者在argue），很多词有那种含蓄的质疑意思。Academic writing尤其是写literature writing需要客观第三方，不能用很支持，很反对在罗列素材时候。自己的讨论部分可以用一些。（这个度得靠自己悟，我经常这部分不好，我主要是结构和一些总结概括能力强有加分，在自己深度分析和语言运用上一直还是比较awkward，老师原话。。）