现在的孩子，个个是小皇帝、小公主，娇生惯养。孩子的生活父母包办的多，老师也不敢放手，导致孩子失去了很多的锻炼机会。孩子的动手能力、合作能力等得不到应有的锻炼，责任意识缺失。
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五莲县实验小学为培养孩子的自主管理能力和责任意识，各班召开“班级环境管理招领会”。班主任将班级环境划分成一块块责任区。各年级召开“班级环境管理招领会”，并邀请几名家长参与。班会上各班家长如约而来，款款落座于教室后面，见证孩子争做班级小主人的积极性。
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在班会上，班主任们八仙过海，各显神通。有的班采用演讲竞争责任岗位的形式将环境班务分给了各自想负责的孩子；有的班用自愿认领的办法分好了环境班务；有的班采用答辩的方式将责任区分给了适合干好的孩子；还有的班在老师的建议下，孩子一一领到了自己的责任区。
会上分好责任田，日后锻炼孩子的责任心、做事能力，为孩子的生命奠基。
通过这样的班会，每个班的环境管理都一一细化，处处有人管，人人有事做。参与班会的家长支持孩子自主管理，希望孩子在自主管理中不断的锻炼自己，让自己成为一个有责任心，有担当，有能力的快乐小孩。孩子个个跃跃欲试，决心在自己的责任田里挥洒汗水，施展聪明才智，当好班级的小主人。
