三年级的数学真的把我难住了,虽然会两位数的乘法,但花了很多的时间去理解概念性的东西,最后也还是没有理解估算的部分,就只是提按文字内容提炼了关键词。对理解的部分,绘制出思维导图,理解的会更加清晰
。
在绘制过程中,还是出现了老问题。没有能客服心理障碍,越是担心会画不好,越是出现了问题,下笔就后悔。这次绘制没有打补丁,选择了尽量去调整。希望自己能尽早客服这个问题。
在分支的颜色选择上,我想应该多尝试一下,用了淡粉红、金黄和浅紫,感觉浅紫还有有些淡了。以后可以稍微多做些尝试。
三年级的数学真的把我难住了,虽然会两位数的乘法,但花了很多的时间去理解概念性的东西,最后也还是没有理解估算的部分,就只是提按文字内容提炼了关键词。对理解的部分,绘制出思维导图,理解的会更加清晰
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在绘制过程中,还是出现了老问题。没有能客服心理障碍,越是担心会画不好,越是出现了问题,下笔就后悔。这次绘制没有打补丁,选择了尽量去调整。希望自己能尽早客服这个问题。
在分支的颜色选择上,我想应该多尝试一下,用了淡粉红、金黄和浅紫,感觉浅紫还有有些淡了。以后可以稍微多做些尝试。