一节课才40分钟，而我用四天在反思
如果不是上了这一节课，真的不知道原来对称原来这么美。当看到这节课的预告，就特别期待这节课的到来，早早的就把设备这些调好。因为我特别需要这样的课程，这个学期我们上的数学课也有一个章节是对称轴。我渴望得到老师的指点和建议，然而要想得到点评是很难的。这一路，认识了灵宝雷书红老师，都习惯叫她雷姐姐，从她身上学到了很多，她也给了自己不少的指点和建议，在自己的成长过程中，无疑是很重要的。美丽的对称这节课才40分钟，我却用了4天在反思。
课程内容回顾
在游戏着开启美丽的对称课程吧！
而我们班的孩子，这样简单的游戏，就已经开始沸腾了。
他们兴奋的做着游戏。不知不觉已经进入角色。
同时，我们也吸引了其他班的小朋友一起来学习。
通过童话故事，再一次让同学们进入课堂。
这个环节的课程，更是让孩子们脑洞大开。
图片中的二个小女孩，平时学习可是让我最头疼的二个学生，但她们却如此的棒！
只要你认真观察，生活中随处可见对称。它涉及方方面面。如动物界、植物界、舞台上、国辉国旗、交通指示牌、 汽车标志、音乐、美术、体育、电影等
这个环节的互动，更让我看到认真的学生。
不知不觉，他们不仅学会了对称，还制作了各种各样的对称图形。
课程结束后，还沉浸在快乐之中。要让老师拍下来。
课后的反思
今天离课程结束已经4天。而我却仿佛还在沉浸在课堂里。回想自己上的对称轴。用民间的一句话形容最贴切不过:简直是拉席子比天——差十万八千里。庆幸的通过互联网，看到了雷老师上的课程，还可以一起交流学习。
对称如此美！何为美？
这节课上的是对称美。课堂的精彩不用说。但对于我来说。这堂课却让我思考，如何做一个“美”的老师，如何让我们的课堂变得“美”起来。
一:一节好的课，首先一定是让学生快速进入角色的。众所周知，开始上课的时候，孩子的注意力还不够集中。而我们平时最常采取的办法是:孩子们认真听，不要乱动，做小动作。这是考试的重点，注意力一定要集中……而这堂课却来了大反转，让孩子们充分动起来。
二:课程的内容是丰富多彩的，涉及的范围如此广，音乐、美术、体育，甚至看电影，也有对称轴。这是最让我值得反思，因为我们的课堂只涉及了考试的内容。而这堂课，却让孩子们感受到了，对称就来自生活，不知不觉，激发了孩子们学习的兴趣，培养了孩子们善于观察的好习惯
三:课程结束后，学生却沉浸在对称美中，这是何等的魅力。当下课后，学生跑来说，老师老师，我又发现了那个那个也是对称啊！我们平时是否有这样的感受呢，下课铃声响了，上课的内容也随着铃声飘走了，下节课来，又是大眼瞪小眼。
四:动手能力的培养，更加增强了对知识的巩固。我们是用什么来巩固知识的呢？练习、作业、试卷。而这堂课，通过自己剪一剪，不仅锻炼了学生的动手能力，激发了兴趣，让知识点深入人心。
讨论区，个个老师都在夸赞雷老师上的课，甚至有些老师问课件可以分享吗？是否也让我们看到了一个用心备课的老师，一个集各种才能于一身的老师，一个把“美”诠释的如此美的老师……
课堂就这样结束，但作为一名新入职的老师，课堂背后的反思，却一直没有结束。
